Шеина Ольга Васильевна

На свете так много различных профессий

И в каждой есть прелесть своя,

Но нет благородней, нужней и чудесней,

Чем та, кем работаю я!

И пусть возражают, что трудно порою,

Но в детские глазки вгляжусь

Работу свою я люблю беззаветно.

Логопед – я, и этим горжусь.

О себе

« Много на свете хороших профессий, но знаю, моей не найти интересней…» - эта мысль присутствует со мной всегда, на протяжении более 22 лет педагогической деятельности. В 1993 году  закончила педагогическое училище и работала в школе  учителем начальных классов. В 1999 году я поступила в УрГПУ г. Екатеринбурга. В 2002 году закончила данный университет, присвоена квалификация учитель-логопед по специальности "Логопедия". Учителем-логопедом работаю с 2002 года. В данном учреждении с 2013года.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Филичева Т.Б., Чевелева Н.А., Г.В. Чиркина Основы логопедии: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. В  книге описаны основы логопедических знаний. Необходимая  книга для начинающих логопедов.

Мой взгляд на мир

Не жалейте время на детей, разглядите взрослых в них людей,

Вместе с ними пробуйте, ищите, обо всём на свете говорите,

И всегда незримо направляйте, и во всех делах им помогайте...

Мои достижения

2011г. Участие педагога: выступление «Структура занятия с использованием компьютерных программ в средней группе с детьми с нарушениями речи» на теоретическом семинаре «Использование компьютерных программ в логопедической работе» (сертификат). Открытый показ занятия по программе «Развитие речи « в рамках семинара «Совершенствование инфраструктуры ОУ, соответствующей требованиям, предъявляемым к организации образовательного процесса в связи с переходом на ФГОС» (сертификат). Участник мастер-класса «Биоуправление – современный метод коррекции когнитивных нарушений» (сертификат). Участник семинара «Программное обеспечение логопедической работы с детьми с ОНР» «Инновационные технологии в коррекции интонационной стороны речи» (сертификат).

2012г. Участие педагога: выступление  по теме: «Использование логотерапевтической методики БОС «Дышим правильно, говорим легко» в работе с детьми ОНР» на теоретическом семинаре «Использование компьютерных программ и электронных пособий в логопедической работе» (сертификат). В семинаре – практикуме «Формирование графомоторных навыков у детей дошкольного возраста» (сертификат). Выступление по теме: «Электронная презентация «Взаимодействие ДОУ с родителями по успешному познавательно- речевому развитию детей» на районном семинаре-практикуме «Формирование познавательно-речевой деятельности дошкольников через игру» (сертификат). Выступление на семинаре «Логопедическое сопровождение учащихся на этапе внедрения в ФГОС» на тему «Логопедическое сопровождение учащихся первых классов» (сертификат). Участие в муниципальном конкурсе методических и дидактических средств обучения (сертификат). III место в смотре-конкурсе релаксационных уголков в ДОУ (грамота). Участие в форме слушателя на муниципальных педагогических чтениях по направлению «Взаимодействие ДОУ семьей» (справка- подтверждение).

2013г. Участие педагога: победитель премии «Признание- 2013» среди педагогов образовательных учреждений Александровского муниципального района (диплом). В муниципальном фестивале сайтов образовательных учреждений «Моё учреждение в Интернете-2013» номинация  «Образование для родителей» (благодарственное письмо). Выступление с презентацией опыта работы «Работа ПМПк в МБДОУ «Детский сад №6» на  зональном методическом семинаре «Формирование познавательно-речевой деятельности дошкольников с ОНР» (сертификат). Открытый показ интегрированного логопедического занятия «Замечательные профессии» на зональном методическом семинаре «Формирование познавательно-речевой деятельности дошкольников с ОНР» (сертификат). Проведение мастер - класса на тему «Путешествие по стране звуков и букв» на муниципальном семинаре РМО учителей – логопедов (сертификат). Участие в зональном методическом семинаре «Формирование познавательно-речевой деятельности дошкольников с ОНР» (сертификат). Выступление с сообщением из опыта работы по теме «Дышим правильно – говорим правильно» на II Муниципальных педагогических чтениях (сертификат). Участник Всероссийского педагогического конкурса «Педагогический проект» (диплом). Выступление в ДОУ на общем родительском собрании с электронной презентацией на тему «Задачи воспитательно- образовательной работы МБДОУ» (сертификат). Подготовила воспитанника, который стал победителем во Всероссийской Интеллектуальной игре «Я Первоклассник-2013» (сертификат педагога)  Участие в Муниципальном педагогическом ринге (грамота). Участник международного ежемесячного конкурса «Лучшая авторская игра» (сертификат). Участник  международного ежемесячного конкурса «Лучшая методическая разработка» «Много на свете хороших профессий» (сертификат). Публикации методических разработок  на образовательном проекте Maaаm.ru (2 свидетельства). Публикация материала «Эх, дороги…» на сайте факультета коррекционной педагогике образовательного портала «Мой университет» (сертификат). Публикация материала «Осенний лес» на сайте факультета коррекционной педагогике образовательного портала «Мой университет» (сертификат). Выступление с сообщением из опыта работы с презентацией на тему «Логопедическое сопровождение дошкольников в ДОУ» на родительской конференции по теме «Семья и ДОУ: проблемы и перспективы развития». (сертификат).

Участие воспитанников: участие в международном конкурсе детских работ «Пасхальное воскресенье» (сертификат). Победитель во Всероссийской Интеллектуальной игре «Я Первоклассник-2013» (диплом). Участник в Международном открытом виртуальном творческом конкурсе рисунков детей с ОВЗ: «Подвиг деда будем помнить!» (сертификат). Победитель в Международном открытом виртуальном творческом конкурсе поделок рисунков детей с ОВЗ: «Все краски осени!» (диплом Iстепени).

Моё портфолио

Своевременное овладение правильной, чистой речью имеет важное значение для формирования полноценной личности. Человек с хорошо развитой речью легко вступает в общение, он может внятно выражать свои мысли и желания,  договариваться с партнерами о совместной деятельности, руководить коллективом. Правильная, хорошо развитая речь является одним из основных показателей готовности ребенка к успешному обучению в школе. Компенсировать дефект может только квалифицированная помощь учителя –логопеда.