Шилова Елена Владимировна

О себе

Стаж педагогической работы 29 лет. Высшая квалификационная категория. Свою педагогическую деятельность начала с традиционной программы и уже долгое время работаю по системе развивающего обучения Л.В.Занкова. Владея методикой преподавания разных систем, я использую на уроках разнообразные задания, нестандартные задачи, развивающие логическое мышление, устойчивость внимания, связную аргументированную речь. На моих уроках имеют место рассуждения, предположения, выбор нового пути решения. Я стараюсь, чтобы на уроке развертывался живой процесс познания, осмысленного и творческого овладения учебным материалом. Я воспитываю детей, а они - меня. И я им за это очень благодарна. Дети помогают мне, они формируют меня как педагога. Поэтому я должна больше слушать их, лучше видеть.

Мне говорят, что слишком много

Любви я детям отдаю.

Что материнская тревога

До срока старит жизнь мою.

Ну что смогу я им ответить

Сердцам, бесстрашным, как броня?

Любовь, мной отданная детям,

Сильнее делает меня.

               (И. Татьяничева)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Млодик И.Ю. "Совеременные дети и их несовременные родители или о том, с чём так непросто себе признаться"

Воспринимая ребёнка, как отдельную личность, а не собственные творение с родительскими возможностями, позволит развиваться ребёнку в наиболее комфортных условиях для него, что даст лучший результат.

Моё портфолио

     У современного учителя должно быть портфолио, в котором отражается все интересное и достойное из того, что происходит в его педагогической жизни. Портфолио позволяет учителю проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей деятельности, объективно оценить свои возможности и спланировать свои действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов. Характерной особенностью методической системы моей работы  является использование новейших педагогических технологий, направленных на активизацию и интенсификацию деятельности обучающихся, на отбор методов и приёмов обучения и воспитания, соответствующих личностным и возрастным особенностям каждого ученика. . В педагогической практике я использую современные образовательные технологии и методики, обеспечивающие личностно ориентированное обучение, деятельностный и компетентностный подходы в образовании.