Главные вкладки

Шипицына Оксана Георгиевна

Сайт педагога дошкольного образования

Воспитатель должен быть профессионалом, уметь ставить себя рядом с ребёнком, а не напротив.

Профессия: Педагог дошкольного образования

Профессиональные интересы: стремление повысить уровень собственной педагогической культуры, русская художественная литература.

Увлечения: чтение книг, рисование

Страна: Россия

Регион: Забайкальский край

Населенный пункт: с. Малета, Петровск-Забайкальский район.

Место работы: МДОУ "Центр развития ребенка детский сад №1 с. Малета"

Звание, ученая степень: Воспитатель

О себе

Образование: среднее профессиональное. Государственное профессиональное образовательное учреждение " Читинский политехнический колледж" г. Чита, 2017год.

Данные о повышении квалификации:

С 13 апреля 2022г. по 11 мая 2022г. ООО "Столичный центр образовательных технологий" по теме: "Дошкольное образование: Развитие поисковой активности, инициативы и позновательной мотивации у детей дошкольного возраста в контнксте ФГОС ДОО" (108ч.);

С 01 декабря 2024г. по 02 декабря 2024г. ООО "Высшая школа делового администрирования" по теме: "Экологическое образование детей дошкольного возраста: опытно- исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО" (16ч.);

С 04 декабря 2024г. по 11 декабря 2024г. ООО "Высшая школа делового администрирования" по теме: "Организация развивающей предметно- пространственной среды в соответствие ФОП ДО" (72ч.);

16 декабря 2024г. "Образовательный центр ИТ- перемена" по теме: "STEAM образование дошкольников: особенности и практика в условиях ФГОС ДО" (72ч.)

Квалификация: воспитатель.

Стаж работы (общий): 17 лет

Стаж работы педагогический: 7 лет

Темы самообразования: "Художественная литература, как средство всестороннего развития детей старшего дошкольного возраста " 2018-2020гг.;

"Развитие личностных качеств ребёнка 4-5 лет средствами экспериментальной деятельности" 2021г.

"Развитие исследовательской и экспериментальной деятельности у детей дошкольного возраста как условие успешной социализации" 2022- 2024гг.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я люблю читать книги, которые формируют мой внутренний мир, делают его богаче, шире, помогают познать себя, жизни и тех, кто меня окружает, дают почву для размышлений. Эту любовь - любовь к книге, я стараюсь привить теперь к своим воспитанникам.

Мой внутренний мир формировался в школе поезией Пушкина, Ахматовой и Есенина, а также художественными произведениями Толстого и Грибоедова.

Мой внутренний мир, как целеустремленной и сильной женщины, сформировала книга "Унесенные ветром" Маргарет Митчелл.

Также на мой внутренний мир повлияла и зарубежная литература, русский фольклор, сказки.

Мой взгляд на мир

"Относись к людям так, как хочешь, чтобы они относились к тебе." Конфуций.

Мои достижения

Проект "В гостях у сказки", грамота "Финалист в конкурсе", "Лучший проект в конкурсе";

Грамота: "Лучшее электронное портфолио"; "За активное участие в ДОУ"; "За многолетний и плодотворный труд, личный вклад в дело воспитания и обучения подростающего поколения и в связи с 50- летним юбилеем";

Диплом 3 степени победителю в конкурсе "Аукцион новационных/ инновационных форм работы с родителями" приуроченный к "Году семьи";

Диплом Всероссийского конкурса "Лучшее оформление рабочего пространства 2024г";

Благодарственное письмо: "За активное участие в проекте, посвященному году "Памяти и славы";

Сертификат участнику Районного Методического Объединения педагогов дошкольного образования Петровск- Забайкальского района Забайкальского края. Тема доклада: "Развитие личностных качеств ребёнка 4-5 лет средствами экспериментальной деятельност" "Лаборатория почемучек".