Шпедт Анжела Александровна

Этот ресурс станет вашим надежным спутником в изучении биологии и географии, источником интересных фактов и полезных материалов. Здесь вы найдете учебные пособия, презентации, карты и задания, которые сделают уроки яркими и познавательными.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Марсель Пруст. «В поисках утраченного времени». Многотомный роман, погружающий читателя в воспоминания детства и юности главного героя. Благодаря удивительному стилю повествования читатель осознаёт ценность времени и памяти.

- Герман Гессе. «Игра в бисер». Научно-фантастический роман о воображаемом будущем, где интеллектуалы играют в абстрактную игру. Читатель сталкивается с вопросами образования, искусства и науки, значимости традиций и инноваций.

Эти книги стали основой формирования моих внутренних убеждений, ценностей и взглядов, вдохновляют на размышления и способствуют личностному росту.

Мой взгляд на мир

Работа учителем — это особое призвание, которое выходит далеко за рамки простого преподавания предметов и передачи знаний. Я воспринимаю профессию педагога как важнейшую миссию, влияющую на будущее поколение и формирующую общество.
Когда я смотрю на мир сквозь призму профессии учителя, вижу огромную ответственность, возложенную на мои плечи. Ведь каждое слово, сказанное мной, каждая улыбка, поддержка или похвала становятся кирпичиками в фундаменте личности моих учеников. Их взгляды, мечты, желания формируются под влиянием окружения, и моя задача — направить их энергию в правильное русло.

Но одновременно эта профессия дарит невероятное вдохновение и радость. Когда видишь глаза ребенка, загоревшиеся любопытством, когда слышишь первые робкие шаги собственных мыслей, рождается ощущение причастности к великому делу. Эти маленькие победы наполняют сердце гордостью и уверенностью, что выбран правильный путь. Моя цель как учителя — пробудить желание учиться, показать красоту познания и радости открытия нового. Для меня важно не столько вложить знания, сколько научить мыслить критически, анализировать информацию, формировать собственную позицию. Именно поэтому я стремлюсь создавать атмосферу доверия и открытости в классе, поощряя вопросы и самостоятельные выводы.

Еще одна важная составляющая моей миссии — формирование нравственных ориентиров. Дети должны понимать разницу между добром и злом, уважать окружающих, ценить труд и уметь сопереживать. Только таким путем можно вырастить достойных членов общества, готовых строить справедливое и гармоничное будущее. Педагогика требует постоянного самосовершенствования и внутренней силы. Постоянно сталкиваясь с новыми вызовами, проблемами поведения и непониманиями, важно сохранять спокойствие и терпение. Однако трудности лишь закаляют характер и укрепляют уверенность в правильности выбранного дела.

Любовь к профессии — это способность радоваться успехам своих учеников, переживать неудачи вместе с ними и поддерживать в сложных ситуациях. Настоящий учитель чувствует каждую эмоцию, пропускает ее через себя, стремится облегчить боль и разделить счастье.
Мир учителя — это особый мир, полон заботы, любви и труда. В нём нет мелочей, ведь каждое решение влияет на судьбы сотен детей. Через уроки, беседы, совместные мероприятия мы создаем будущую историю, вкладываем зерно будущего успеха. Быть учителем — значит нести особую миссию, дарить надежду и веру в лучшее завтра.