шушуева олеся вадимовна

О себе

Работаю воспитателем в детском доме интернате для умственно отсталых детей. Общий педагогический стаж 9 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.Пехов "Крадущийся в тени"

"Маленький принц"

Мой взгляд на мир

Мои достижения

почетная грамота администрации Мысковского городского округа за результативный добросовестный труд, личный вклад в развитие социальной сферы города Мыски

Моё портфолио

«Детство – важный период человеческой жизни,

 не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная,

неповторимая жизнь; и от того, как прошло детство,

кто вел ребенка за руку в детские годы,

 что вошло в его разум и сердце из окружающего мира,

в решающей степени зависит,

каким человеком станет сегодняшний малыш». В.А. Сухомлинский

     Чтобы быть успешным в нашем быстро меняющемся мире, необходимо обладать способностью легко адаптироваться в нем.

Современный человек должен понимать закономерности развития мира, свое место в нем, уметь ориентироваться в окружающей среде и быть ответственным за свои действия.

 Главный путь познания - опыт, он делает осмысленным поведение человека и позволяет ему чувствовать себя комфортно в сложнейших ситуациях.

      Искусство быть воспитателем также многогранно и сложно, как всякое искусство. В зависимости от обстоятельств воспитателю приходится выступать в разных ролях: он для детей и учитель, который все знает, всему учит; и товарищ по игре, и близкий человек, который все поймет и поможет в трудную минуту. Воспитатель - это мудрец, к которому дети идут за советом. . Воспитатель и воспитанник, на мой взгляд, всегда должны действовать вместе, быть сотрудниками, партнерами, составлять союз более старшего и опытного с менее опытным, но ни один из них не должен стоять над другим.

Уметь любить ребенка – значит много думать, много переживать, искать, отказываться от сковывающих шаблонов, привычек. Учиться быть педагогом – значит учиться любить и уважать самого себя. Ведь именно от тебя во многом зависит то, какие качества будут заложены в ребенке. Ведь недаром гласит восточная мудрость:

          «Ребенок не сосуд, который надо наполнить,

          а огонь, - который надо зажечь!».

 Назвать легкой работу воспитателя нельзя. Это кропотливый ежедневный труд, на мне лежит огромная ответственность за воспитание маленького человека. Я точно знаю, что сделала правильный выбор. Счастливые лица и улыбки моих детишек подтверждение тому. Моя  профессия как никакая другая окружена любовью, и прекрасно, когда эта  любовь взаимна. Я люблю детей, с пониманием отношусь к словам  и поступкам каждого ребенка.

На свете есть много различных профессий
И в каждой есть прелесть  своя.
Но нет благородней, нужней и чудесней,
Чем та, кем работаю я!

У меня в группе 12 детей. Все они разные, но объединяет их одно: каждый из них уникальная личность. Мне важно, чтобы дети радовались каждому дню, проведенному в детском доме, и чтобы каждый день превращался для них в день радости и счастья.

Уверена, что эффективность воспитательного процесса зависит от педагогических заповедей, которые я использую  в своей работе:

1  уважай в ребенке человека, личность (что является конкретизацией золотого правила древности - относись к другим так, как ты хотел бы, чтобы относились к тебе);

2  постоянно ищи возможность саморазвития и самосовершенствования (ибо известно, что тот, кто не учится сам, не может развивать вкус к учению, «умственный аппетит» у других);

3  передавай ребенку знания так, чтобы он хотел и мог их осваивать, был готов их использовать в различных ситуациях и в своем самообразовании.

  Учить и учиться – вот девиз, с которым стараюсь идти по жизни. Учить слушать и слышать, смотреть и видеть, думать и высказывать, а главное – чувствовать; учиться у детей открытости, светлому взгляду на жизнь. Детство – важный период в жизни ребенка, который не проходит бесследно.    

    Мой педагогический принцип – помочь ребенку раскрыться, стать активным деятелем, способным задавать вопросы и свободно высказывать свое мнение. В это время важно выявлять природные задатки каждого ребенка и на их основе развивать те или иные способности, сохраняя индивидуальность. Интересы, потребности детей побуждают меня находить такие методы и приемы работы, которые способствовали бы наиболее полному раскрытию неповторимого потенциала личности.

 Я люблю свою профессию за то, что вместе с детьми расту, развиваюсь и многократно проживаю самое счастливое время – детство.

Я знаю, я не напрасно тружусь,
Я воспитатель и этим  горжусь!