Главные вкладки

Швец Марина Евгеньевна

сайт воспитателя

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: Декоративно-прикладное искусство, проектная деятельность, история Санкт-Петербурга.

Увлечения: Комнатное цветоводство, кулинария, вышивка шёлковыми лентами, аппликация из ткани.

Регион: Санкт-Петербург

Место работы: ГБДОУ детский сад №86 Фрунзенского района.

Детство-важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира- от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш.

В. А. Сухомлинский.

Я -воспитатель и этим горжусь, Что вместе с детьми жить на свете учусь! Да, я -актриса несчётных ролей, Но главная роль -заменять матерей!

О себе

Здравствуйте, дорогие коллеги! Меня зовут Марина Евгеньевна. Работаю воспитателем 22 года. С детства мне очень нравилась моя профессия. В 1994 году я закончила ЛОВПУ (областное педагогическое училище). Очень люблю свою профессию. Мне нравится играть с детьми в разные игры, придумывать что-то новое для детей. Воспитатель -это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Воспитатель- это патриот своей Родины, ведь страна доверяет ему самое дорогое- своё будущее. "Умение воспитывать -это всё-таки искусство, такое же искусство, как хорошо играть на скрипке или рояле, хорошо писать картины." А.С. Макаренко.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мне очень нравятся произведения А. С. Пушкина, стихи С. А. Есенина. Люблю детям читать книги К. И. Чуковского, С. Я. Маршака, С.В. Михалкова, Н.Н. Носова, В.Ю. Драгунского, В.В.Бианки.

Моё портфолио

Проектная деятельность дошкольников является уникальным средством обеспечения сотрудничества детей и взрослых, способом реализации личностно ориентированного подхода к образованию. Технология проектирования делает дошкольников активными участниками учебного и воспитательного процессов, становится инструментом саморазвития дошкольников, ведь опыт самостоятельной деятельности, полученной ребёнком в дошкольном возрасте, развивает в нём уверенность в своих силах, снижает тревожность при столкновении с новыми проблемами, создаёт привычку самостоятельно искать пути решения, учитывая имеющиеся условия. Особенность взросло-детского проекта заключается в том, что в проекте принимают участие дети, педагоги, родители. Совместный сбор материала по теме проекта, игры, конкурсы, презентации раскрывают творческие способности детей, вовлекают родителей в воспитательный процесс, что , естественно, сказывается на результатах. Мы привлекаем ещё в проект специалистов нашего детского сада: музыкального руководителя, инструктора по физической культуре, медсестру - это позволяет сделать проект более познавательным и ярким.

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты