Главные вкладки

Сидорова Полина Ивановна

сайт студента образование изо и дпи (дополнительное образование)

Нужно быть лучше, чем вчера, а не лучше, чем другие!

Профессия: Студент образования ИЗО и ДПИ (Дополнительное образование)

Профессиональные интересы: Провожу мастер-классы для детей и взрослых

Увлечения: Провожу мастер-классы для детей и взрослых

Регион: Забайкальский край

Населенный пункт: г. Чита

Место работы: -

Звание, ученая степень: студент

Мои странички в соц.сетях:

«Изобразительное искусство — ещё один прекрасный способ прекрасно мыслить» - Виталий Иванович Баландин — опытный преподаватель, который более 20 лет раскрывает таланты учеников в различных художественных направлениях

2012-2023 - Среднее общее образование - МОУ Красночикойская СОШ №2

2022-2022 - Профессиональное обучение - ЧПОУ "Красночикойская Автомобильная Школа"

2024-2024 - Профессиональное обучение - Республика юных забайкальцев - квалификация вожатый

2023-2028 - Высшее образование - Забайкальский государственный университет - Направление: 44.03.05 - Педагогическое образование - Профиль: Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства

О себе

Меня зовут Сидорова Полина. Я студентка 3 курса Забайкальского Государственного университета, образование в области Изобразительное и декаративно-прикладное искусство.

С детства увлекаюсь рисованием и созданием вещей своими руками. За время обучения осваиваю академический рисунок, живопись, композицию, а так же различные техники ДПИ: Бптик, роспись, резьба по дереву, макраме и другое. Особый интерес для меня представляет соединение традиционных народных промыслов с современным взглядом на искусство.

Параллельно с творчеством изучаю педагогику и методику преподавания, так как моя цель - стать учителем, способным зажечь в детях любовь к искусству. Имею опыт проведение матер-классов детям

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

«Финская система обучения: Как устроены лучшие школы в мире» — книга американского учителя Тимоти Уокера, два года проработавшего в школе в Хельсинки. Уокер подробно рассказал о своём опыте, сравнил финскую школу с американской и вывел 33 стратегии, на которых основана успешность образования в Финляндии. Уокер даёт много практических советов: как справляться с выгоранием, обеспечивать смену деятельности на уроках и подавать материал.

«Эмоциональный интеллект ребёнка» — научно-популярная книга американских семейных психологов Джона Готтмана в соавторстве с Джоан Деклер. Авторы рассказывают о том, как развивается эмоциональный интеллект ребёнка, какие воспитательные методы способствуют его укреплению или разрушению, как понимать чувства детей и каким языком о них разговаривать.

«Вверх по лестнице, ведущей вниз» — книга Бел Кауфман, своеобразный дневник от лица новоиспечённой преподавательницы, которая всеми силами старается повлиять на учеников и обучить их литературе. Это сборник диалогов, которые происходили между учительницей, её учениками и коллегами. После прочтения этой книги педагог может заметить, что преподаватель несовершенен, допускает ошибки, сталкивается с трудностями, но при этом ученики ценят такого живого педагога и тянутся к нему.

Мой взгляд на мир

Как будущий педагог, я смотрю на мир через призму образования и развития личности каждого ученика. Для меня важно понимать, что каждый ребенок уникален и обладает своими сильными сторонами, интересами и способностями. Я хочу создать такую образовательную среду, где каждый ученик сможет раскрыть свой потенциал и почувствовать себя успешным. Я знаю, что обучение - это не просто передача знаний, а процесс взаимодействия, в котором важны не только академические достижения, но и развитие критического мышления, самостоятельности и умения работать в команде. Важно научить детей задавать вопросы, искать ответы и делать выводы, а не просто запоминать факты.