группа 172 "Дружная семейка"

29 января в нашей группе прошло родительское собрание на тему "Влияние игр на процесс формирования словаря ребёнка".
Воспитателями группы была представлена красочная презентация.В начале собрания обратили внимание на теоретические вопросы. Обсудили, что должны освоить по программе дети данной возрастной группы.Родители получили раздаточный материал по обсуждаемому вопросу.
Затем перешли к практическим упражнениям:
1.Упражнение "Микроскоп".
2.Игра "Подбери словечко".
3."Сказочная игра".
4. Игра-задание "Семейные вечера"
Воспитатели продолжили знакомство родителей с мнемотехнологией, обратили внимание на проблему чтения детьми стихов наизусть(монотонное,невыразительное- либо чтение в быстром темпе).
Родители получили памятки "Речевые игры в пути".
Далее обсудили организационные вопросы:
-осмотр хирургом,
-постановка детей на питание,
- ознакомление с сайтом группы,
-раздача пропусков ,
- благодарность родителям за помощь в расчистке снега,
-подготовка у утреннику 8 марта.
Именно семье принадлежит ведущая роль в развитии ребенка. Поэтому мы призываем родителей к сотрудничеству и взаимодействию.
Во время пребывания ребенка в детском саду мы составили вот такой треугольник. Во главе треугольника стоит ребенок. От успешного взаимодействия нашего союза: «Педагог – ребенок – родители» зависит полноценное развитие ребенка. Только с вашей помощью и поддержкой развитие вашего ребенка будет полноценным и всесторонним.
Воспитатели :Ермакова Т.А., Шагалина Е.И.

25-29 января у нас проходила тематическая неделя "Предметы вокруг нас". 29 января мы закрепили знания детей тематическим мероприятием с выставкой. Ребята учились ориентироваться в прошлом и настоящем предметов; развивали и активизировали познавательную активность - интерес к предметам...

рукотворного мира, обобщали представления о свойствах предметов, разнообразии народного искусства; учились устанавливать причинно-следственные связи между свойством и качеством материала и способом их использования.

Наши воспитанники познакомились с деревянной прялкой с колесом, с прялкой-доской без колеса; разнообразием утюгов: от тяжёлых из прошлого и до лёгких современных; с посудой - от чугунка до современной кастрюли, и ещё многими другими необыкновенно интересными вещами.
Воспитатели: Ермакова Т.А.,Шагалина Е.И

22 декабря в нашей группе прошёл Новогодний утренник "Подарок Деда Мороза".
Ребята встретились с волком, Подарком , который потерял Дед Мороз, Снеговиком...И, конечно, со Снегурочкой и Дедом Морозом.
Девочки подготовили танец конфет и снежинок, мальчики под весёлую музыку Джингл Бенс танцевали в роли гномов.
Хороводы "Где то ёлка на опушке..", "Зимушка, ах как хороша!", "Мы лепили снеговик", "Шёл весёлый Дед Мороз!" очень порадовали и детей, и взрослых!!
Поздравляем семьи наших воспитанников, коллег нашего детского сада С Новым 20016 годом!!Желаем всем мира, здоровья и всего самого хорошего!!!
Администрацию детского сада благодарим за сказочное оформление зала!!!!
Воспитатели: Ермакова Т.А., Шагалина Е.И.

Представляем Вашему вниманию очередную новость по нетрадиционным техникам рисования "Монотипия".

Монотипия считается одной из простейших нетрадиционных техник рисования (от греческого monos - один, единый и tupos - отпечаток).

Это простая, но удивительная техника рисования красками (акварелью, гуашью и пр.) . Она заключается в том, что рисунок рисуется на одной стороне поверхности и отпечатывается на другую.

Полученный отпечаток всегда уникален, т. к. создать две одинаковых работы невозможно. Полученные кляксы можно оставить в первоначальном виде, или продумать подходящий образ и дорисовать недостающие детали. Количество красок в монотипии - любое.
Воспитатели:Ермакова Т.А., Шагалина Е.И.

Двери в мир красок и художественного творчества детям могут открыть их собственные ладошки! Это увлекательное занятие дарит ребенку многогранные тактильные ощущения, развивает мелкую моторику рук. Ещё одно преимущество таких красок – творческая свобода. Рисуя руками, а иногда и всем телом, маленький «мастер» тренирует свою фантазию, учится абстрактно мыслить, осваивает разницу цветов и форм.

Самый легкий способ вдохновить чадо на ручное искусство – превратить этот процесс в увлекательную игру. Например, фиолетовый отпечаток ладошки можно превратить в забавного осьминога. Можно рисовать или печатать абстрактные картины, наслаждаясь самим процессом. Можно создавать интересные сюжетные картины. Например, отпечатки раскрытых ладошек пальчиками вниз может стать семьей осьминожек, нужно только дорисовать глазки и ротик и нарисовать морское дно, отпечатав пальчиками камушками. Посадить водоросли можно обмакнув в краску четыре пальца, и проведя волнистые линии. А сомкнутая ладонь даст отпечаток силуэта рыбки. Останется только дорисовать ей пальчиками плавнички и хвостик.

Так же самые ладошки могут превратиться и в волшебные цветы с лепестками-пальчиками - из них можно напечатать целый луг! А можно "ограничиться" крыльями красивой птицы.

Рука, сжатая в кулак, дает круглый отпечаток, похожий на ракушку, или домик для улитки. Кроме того, из получающихся кружков можно напечатать и снеговика, и солнышко, и забавного человечка.

Когда шедевр будет готов, обязательно похвалите художника.

Специальные пальчиковые краски производятся, как правило, на водной или растительной основе. Для юного художника они абсолютно безвредны, поскольку не содержат токсичных веществ. Особенно это важно для самых маленьких .Они, как известно, большие любители попробовать все на вкус.

Психологи и педиатры рекомендуют родителям приобщать ребенка к «ручной живописи» не раньше двух лет. В отличие от кисти, гладкая поверхность пальца не удерживает количество краски, достаточное для проведения длинной линии, поэтому для создания картин лучше "примакивать", "растирать" или "печатать" красками по бумаге. Для печатания руками краску нужно развести до консистенции жидкой сметаны и налить тонким слоем на плоскую тарелку.
Воспитатели: Ермакова Т.А., Шагалина Е.И.
Посмотрите, что можно изобразить с помощью ладошек.

Не секрет ,что все дети любят сказки.А сказки Шарля Перро любят и наши родители!!!
Академия развития творчества" Арт-талант" провела занимательную викторину по сказкам Ш.Перро.
Рады представить Вам итоги :
Вечкилёва Алена-3 место
Потоцкая Виктория-1 место.
Воспитатели :Ермакова Т.А. и Шаалина Е.И.

Наши ребята стали победителями V Всероссийского Марафона "Весёлая математика"( для дошкольников).Воспитанникам было предложено 20 интересных заданий.Рады представить вам наших победителей:
Клементьева Катя- 1 место
Кементьева Карина -1 место
Солодовников Илья-2 место.
Поздравляем!!!!
Воспитаели :Ермакова Т.А.,Шагалина Е.И.

27 октября в нашей группе царила настоящая праздничная атмосфера!!!С самого раннего утра малыши спешили в детский сад с красивыми нарядами и хорошим настроением!!!Весёлые герои Лиса,заяц и Осень отметили творчество наших ребят.Замечательные песни "Осень наступила","В огороде всё в порядке","Осень к нам пришла" ,танцы "Приглашение","Листочек золотой" и "Дубовый-кленовый".....Этот репертуар доставил нашей детворе массу положительных эмоций..
Воспитатели:Ермакова Т.А.,Шагалина Е.И.

В октябре в нашей группе прошёл замечательный Праздник Хлеба. Воспитатели подготовили презентацию о происхождении хлеба,работниках села.А дети подготовили стихи о хлебе.Поиграли в речевую игру "Далеко-близко". пальчиковую гимнастику "Колоски".В заключении все встретили угощение-настоящий, вкусный каравай!!
Воспитатели:Ермакова Т.А.и Шагалина Е.И.