"Царица Математика"

сайт кружка "Царица Математика"

Математика - царица всех наук
Содержание программы Общие понятия Свойства предметов: цвет, форма, размер, материал и др. Сравнение предметов по цвету, форме, размеру, материалу. Совокупности (группы) предметов или фигур, обладающих общим признаком. Составление совокупности по заданному признаку. Выделение части совокупности. Сравнение двух совокупностей (групп) предметов. Обозначение отменяй равенства и неравенства. Установление равночисленности двух совокупностей (групп) предметов с помощью составления пар (равно - не равно, больше на ... ,меньше на ...). Формирование общих представлений о сложении как объединении предметов в одно целое. Формирование общих представлений о вычитании как удалении части предметов из целого. Взаимосвязь между целым и частью. Начальные представления о величинах: длина, масса предметов, объем жидких и сыпучих веществ. Измерение величин с помощью условных мер (отрезок, клеточка, стакан и т.п.). Натуральное число как результат счета и измерения. Числовой отрезок.
Данилина Виолетта Дмитриевна
Дети показывают высокий уровень итоговой диагностики по математическому развитию. Рекомедованы к зачислению в математические группы и классы.
Игра-забава и ученье, или от 0 до 10» (старшая группа); «Круиз по синему морю» (подготовительная группа); «Математический бал» (старшая группа); «Праздник цифр»; «Путешествие в город математических загадок» (подготовительная группа); «Старт на неизведанную планету» (подготовительная группа); «Юные математики» (подготовительная группа); «Удивительная математика» (подготовительная группа); «Знатоки математики» (для детей 6–7 лет).
Программа "Царица Математмки" предназначена для развития математических представлений детей при развивающих занятий. Она направлена на развития личности ребенка: развития его познавательных интересов, интеллектуальных и творческих сил.
Знакомство детей с новым материалом осуществляется на основе деятельностного подхода, когда новое знание не дается в готовом виде, а постигается ими путем самостоятельного анализа, сравнения, выявления существенных признаков.
Экскурсии в библиотеку. Экскурсии в школу.
Вторник 15:30 - 16:15
Белошистая А. В. «Формирование и развитие математических способностей дошкольников». Бондаренко А. К. «Дидактические игры в детском саду». Волина В. В. «Праздник числа». Гаврина С. Е. «Весёлые задачки для маленьких умников». Колесникова Е. В. «Математика для детей». Колесникова Е. В. «Я решаю логические задачи: Математика для детей. 5–7 лет». Касицына М. А., Смирнова В. Д. «Дошкольная математика». Михайлова З. А. «Игровые занимательные задачи для дошкольников». Михайлова З. А. «Математика — это интересно. Методическое пособие». Михайлова З. А. «Математика от трёх до семи. Учебно-методическое пособие». Фрейлах Н. И. «Методика математического развития».
Без математики ты не узнаешь, с какой скоростью едет твоя машинка, или не посчитаешь, сколько у тебя карандашей. А когда еще чуть повзрослеешь, тебе захочется стать, например, пилотом. А как ты без точных вычислений поднимешь самолет в небо и без координат полетишь в другой город или страну? Полебезьева Татьяна Математика нужна тебе, чтобы посчитать свои игрушки, поделиться конфетами поровну. И вообще, легче остановить Солнце и сдвинуть Землю, чем объяснить тебе, зачем нужно изучать математику! Лукина Ксения