Скитяева Елена Евгеньевна

Слушая музыку, мы не только получаем эстетическое наслаждение, но и познаем в ее образах реальный мир людей, их чувства и мысли. Музыка для ребенка – это самая приятная и доступная  форма познания мира. Мы вводим маленького человека в этот мир, воспитываем у него на основе музыки добрые и высокие чувства. В рамках музыкальных занятий у детей развивается музыкальный  слух и эмоциональная отзывчивость. Музыка становится для детей доступным средством выражения настроений, мыслей, чувств.

О себе

Стаж работы более 40 лет. Являюсь ежегодным участником и неоднократным победителем районных конкурсов "Танцевальный калейдоскоп", "Веселые нотки".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Серафим Слободской - Закон Божий

Александр Дюма - Граф Монте-Кристо

Александр Дюма - Три мушкетера
Александр Пушкин - Евгений Онегин
 Антон Чехов - Рассказы
Антуан де Сент-Экзюпери - Маленький принц
Артур Конан-Дойль - Приключения Шерлока Холмса
 Вениамин Каверин - Два капитана
Виктор Гюго - Собор Парижской Богоматери
Владимир Набоков - Лолита
Габриэль Гарсиа Маркес - Сто лет одиночества
Даниель Дефо - Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо…
Джером Д. Сэлинджер - Над пропастью во ржи
Джером К. Джером - Трое в лодке, не считая собаки
Жюль Верн - Дети капитана Гранта
Иван Бунин - Тёмные аллеи
Иван Тургенев - Отцы и дети
Илья Ильф, Евгений Петров - Двенадцать стульев
Илья Ильф, Евгений Петров - Золотой теленок
Иоганн Вольфганг фон Гёте - Фауст
Кен Кизи - Пролетая над гнездом кукушки
Колин Маккалоу - Поющие в терновнике
Лев Толстой - Война и мир
Льюис Кэрролл - Алиса в стране чудес
Маргарет Митчелл - Унесённые ветром
Марк Твен - Приключения Гекльберри Финна
Марк Твен - Приключения Тома Сойера
Николай Гоголь - Мёртвые души
О.Генри - Рассказы
Оскар Уайльд - Портрет Дориана Грея
Роберт Льюис Стивенсон - Остров сокровищ
Рэй Брэдбери - 451 градус по Фаренгейту
Стендаль - Красное и черное
 

Мой взгляд на мир

Сделать не можете – не обещайте…

Не обижайте и не завидуйте,

Зря не страдайте и время цените,

В сердце, в душе зла не держите…

Просто мечтайте, дерзайте, творите

Просто с любовью к людям - живите.

Мои достижения

2016 г. За активное творческое участие в организации и проведении мероприятий в рамках VI флешмоба Санкт-Петербурга к Международному дню защиты детей- Диплом от руководства Центральной       Библиотечной системы Приморского района Санкт-Петербурга.

2017 г. За активное участие и третье место в районном конкурсе среди музыкальных руководителей ГБДОУ и ОДОД ГБДОУ методического объединения "Новая деревня" Приморского района Санкт-Петербурга "Музыкальный калейдоскоп" - Диплом от  директора ИМЦ Приморского района Санкт-Петербурга.

2018 г. За высокий уровень подготовки участников фестиваля детского творчества "Танцевальный калейдоскоп" среди воспитанников ГБДОУ и ОДОД ГБДОУ методического объединения "Новая деревня" Приморского района Санкт-Петербурга - Диплом от директора ИМЦ Приморского района Санкт-Петербурга.

2018 г. За первое место в  фестивале детского творчества "Танцевальный калейдоскоп" среди воспитанников ГБДОУ и ОДОД ГБДОУ методического объединения "Новая деревня" Приморского района  Санкт-Петербурга в номинации "Игровой танец" -Диплом  от директора ИМЦ Приморского района Санкт-Петербурга.

2019 г. За подготовку воспитанников и личное участие в апробации на базе детского сада экспериментальной программы художественно-эстетической направленности "Матрешка"- Благодарственное письмо от директора АНО ДПО "Аничков мост".

2019 г. За первое место в фестивале-конкурсе детского творчества "Танцевальный калейдоскоп- 2019" среди воспитанников ГБДОУ и ОДОД ГБДОУ Приморского района Санкт-Петербурга в номинации "Народный танец" - Диплом победителя I  степени от директора ИМЦ Приморского района Санкт-Петербурга.

2019 г. За высокий уровень подготовки участников фестиваля-конкурса детского творчества "Танцевальный калейдоскоп-2019" среди музыкальных руководителей и воспитанников ГБДОУ и ОДОД ГБДОУ Приморского района Санкт-Петербург - Диплом от директора ИМЦ Приморского района Санкт-Петербурга.

Моё портфолио

 В рамках музыкального воспитания детей  решаются  задачи развития музыкального восприятия, исполнительства, творчества, театрализованной деятельности.

Восприятие музыки развивается и как самостоятельный вид деятельности, как предшествующий и сопутствующий остальным видам.

Исполнительство и творчество осуществляется в пении, музыкально- ритмических движениях и игре на музыкальных инструментах

Музыкально – образовательная деятельность  включает в себя сведения общего характера о музыке, музыкальных жанрах, композиторах, музыкальных инструментах.

Праздники и досуги, которые проводятся в нашем детском саду, всегда яркие и запоминающиеся. Дети играют главные роли в спектаклях и сказочных постановках, поют песни, читают стихи. Воспитатели также проявляют актерские таланты, показывая отличный пример своим воспитанникам!

 В процессе работы с детьми стараюсь создать такую атмосферу, которая позволяет детям чувствовать себя свободно, непринужденно, естественно, стимулирует общение детей, их независимость и самостоятельность. В проявлении творческой инициативы, воображении, фантазии помогаю ребенку «раскрыться», проявить свои творческие способности.

Опыт работы с детьми неоценим, а обмен опытом, знаниями, достижениями в нашей профессии особенно важен .Надеюсь, что мои наработки будут востребованы, покажутся интересными и полезными.

Портфолио: