Смирнова Наталья Владимировна

«Музыка способна оказывать известное воздействие на этическую сторону души; и раз музыка обладает такими свойствами, то, очевидно, она должна быть включена в число предметов воспитания молодежи.» Аристотель

«Музыка воодушевляет весь мир, снабжает душу крыльями, способствует полету воображения; музыка придает жизнь и веселье всему существующему, делает человека счасливым… Ее можно назвать воплощением всего прекрасного и всего возвышенного.» Платон

«Музыка — источник радости мудрых людей, она способна вызывать в народе хорошие мысли, она глубоко проникает в его сознание и легко изменяет нравы и обычаи.» Сюньцзы

О себе

Во всем мире существует огромное разнообразие профессий, и в далеком детстве у меня разбегались глаза от такого огромного выбора. Я точно знала, какую профессию  выбираю после окончания школы.  Окончив музыкальную школу, поступила в Иркутское музыкально- педагогическое училище.

Моя первая встреча с детьми состоялась в городе Комсомольске на Амуре. Я как молодой специалист начала работать учителем музыки в школе. Сразу отобрала детей среднего звена в вокальный коллектив, а малышей в фольклорную группу. И так постепенно крупица за крупицей, день за днем мы вместе обучались. Они премудростям музыки,  а я изучала неизвестный для меня объект –дети.

Не секрет, что профессия учитель одна из благороднейших профессий, но и одна из труднейших, на мой взгляд. Ведь чтобы достигнуть успеха, необходим высокий уровень способностей (интеллектуальных, коммуникативных, организаторских), обстоятельная подготовка, а также личностные качества, располагающие к данной работе. Нужно хорошо знать свой предмет, владеть современными методиками обучения и воспитания, уметь и желать общаться с детьми и подростками, иметь высокую мотивацию к такой работе (не зря говорят, что Учитель с большой буквы — это не просто профессия, а призвание человека).

А еще  это и большая ответственность,  и  интересное и увлекательное сотрудничество с детьми. Она предполагает в себе творческую активность. Я бы даже сказала некую креативность, смелость (т.е. на уроке мы бываем и певцами и актерами и музыкантами и танцорами). Конечно же, не возможно работать учителем, если ты не любишь детей. Профессию нужно выбирать осознано, руководствуясь только своими природными склонностями и возможностями.

В заключении хочу сказать, что если ты силен духом, ответственен, работоспособен и любишь детей - твоя профессия "учитель".

Смирнова Наталья Владимировна работает в МБОУ «Добросельская ООШ» с 2012 года учителем музыки, музыкальным руководителем ДОУ, организатором внеклассной работы с детьми, ведет классное руководство. В 1993 году окончила Иркутское музыкально – педагогическое училище. В 2005 году аттестовалась на II квалификационную категорию педагога дополнительного образования. В 2010 году подтвердила II квалификационную категорию педагога дополнительного образования. В 2013 году прошла профессиональную переподготовку в ОГАОУ ДПО «Белгородский институт развития образования» по программе «Теория и методика преподавания музыки в современной школе». Имеет подготовку по программе «Механизмы реализации индивидуальной программы реабилитации ребенка- инвалида в части получения детьми- инвалидами образования в обычных образовательных учреждениях» в ГБОУ ВПО «Московский психолого-педагогический университет»

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Еще будучи студентом изучая такой пердмет. как философия, и выписывая тезисы К. Маркса, меня поразила глубина, и в тоже время доступность изречений. Потом я перешла на философию древнего Китая, изучая дао-сизм. Небывалое впечатление оставил Маяковский своим творчеством о любови. Творчество Астахова. Роман Каверина "Два капитана". Конечно Жюль Верн со своей авнтюрой к путешествиям. Роберт Киосаки "Бедный папа богатый папа". Наполеон Хилл "Закон успеха"