Снеткова Елена Владимировна

О себе

     Я родилась в Ленинграде. В 1988г. Окончила Ленинградский институт авиационного приборостроения по  специальности «Электронные вычислительные машины» с квалификацией инженер-системотехник. В 1995 прошла переподготовку в Санкт-Петербургском государственном техническом университете по специальности «Управленческий тренинг», квалификация – практический психолог (ведущий групп СПТ). Два года работала в "Гимназии для крошек" педагогом-психологом. В  2000г. окончила  НОУ «Союз педагогов» по специальности «Педагог дополнительного образования (преподаватель логоритмики), квалификация – преподаватель логоритмики, воспитатель, логопед. С 2000г. по 2011 работала воситателем на группе "Особый ребенок" в Центре аблитации для детей со зрительной патологией д.с.53. Сейчас работаю воспитателем в ГБДОУ д.с.55 компенсирующего вида на группе детей со сложным дефектом.

1996г. Сертификат, специализация «Детская практическая психология», авторская программа профессора А.И.Захарова

2005г. Сертификат, «Игровая сказкотерапия»

2012г. Институт позитивных технологий и консалтинга, программа «Психология творчества. Психология цвета».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

          Я очень люблю читать. Возможно поэтому мне сложно точно вспомнить книги, сформировавшие мой внутренний мир. Ведь это процесс начавшийся в детстве со сказок (их я люблю и сейчас), потом Гоголь, Достоевский, Толстой. Мне легче назвать книги, которые я часто перечитываю: проза В.Шефнера, М.Булгаков "Театральный роман", С.Моэм "Театр", стихи Блока и Гарсиа Лорки. А в работе с детьми мне очень помогли и помогают книги Владимира Леви, маленькая книжка Росса Кэмпбелла "Как на самом деле любить детей" и книги К.Лоренца. К.Лоренц - выдающийся австрийский ученый, один из основоположников науки этологии. Это наука о поведении животных, но существуют очень интересные аналогии в поведении различных видов позвоночных и вида Homo sapiens. Об этом же рассказывает книга В.Р.Дольника "Непослушное дитя биосферы". Эти книги не имеют прамого отношения к воспитанию и психологии человека, но они помогают понять глубинную связь людей с окружающим миром и в какой -то мере объяснить механизмы поведения людей.

К. Лоренц :"Мне кажется, есть простое средство примирить людей с тем фактом, что они сами возникли как часть природы, без нарушения ее законов: нужно лишь показать им, насколько Вселенная велика и прекрасна, насколькодостойны величайшего благоговения царящие в ней законы."

Мой взгляд на мир

мир прекрасен

Моё портфолио

Мое портфолио пока находится в процессе создания). У меня есть публикация, содержащая краткий обзор этапов освоения незрячими детьми навыков ориентировки и подборку адаптированных игр, направленных на закрепление этих навыков. Наград у меня нет, но есть большой опыт работы с "особыми" детьми. Это такие же дети,как и остальные, но им нужно побольше внимания, некоторая "изобретательность" взрослых (для разнообразного донесения материала) и много-много терпения.