Главные вкладки
Соколова Татьяна Вячеславовна
сайт заведующего детским садом
Профессия: психолог
Профессиональные интересы: Психология управления
Увлечения: спорт
Регион: Московская область
Населенный пункт: село Конобеево Воскресенский район
Место работы: МДОУ № 58 "Рыбка"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/sokolova-tatyana-vyacheslavovnaСлабые не умеют прощать. Умение прощать — свойство сильных.
Меня зовут Соколова Татьяна Вячеславовна. Я работаю в детском саду с 2004 года, а в должности заведующего с 2009 года. В детский сад пришла работать из-за ребенка. А потом втянулась, полюбила свою работу. Имею первую квалификационную категорию. Стараюсь, чтобы наш коллектив был сплоченным, ведь это так важно. Благоприятный климат в коллективе способствует рождению инновационных идеи, их реализации и достижению ДОУ более высоких ступеней.

О себе
Родилась в 1974 году в городе Рассказово Тамбовской области в семье рабочих. Окончила среднюю школу № 5 города Рассказово, поступила и окончила Демидовский сельскохозяйственный техникум
по специальности: техник-механик. Затем поступила в Российский новый университет и получила специальность: психолог, преподаватель психологии.
Специализация: психология управления.
Сначала увлекалась детской психологией, в настоящее время занимаюсь психологией коллектива. Это очень увлекательно и интересно, когда казалось бы совершенно непримиримые люди начинают общаться и вместе могут работать над каким-либо проектом, совместным праздником и т.д.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
В детстве "Алые паруса" Александра Грина, "Дети капитана Гранта" Жюля Верна, "Том Сойер" Марка Твена, "Волшебник изумрудного города" Александра Волкова и т.д.
В более взрослом возрасте меня увлекли книги по психологии таких авторов, как Зигмунд Фрейд, Анна Фрейд, которая нашла способы психоаналитического лечения детей, раскрывающие их внутреннюю эмоциональную и интеллектуальную жизнь, разработала методы применения психоаналитической теории для помощи детям и родителям. В 1947 Анна Фрейд основала в Лондоне Хэмпстедскую клинику – крупнейший в мире детский психоаналитический лечебный и учебный центр.
А так же Эрик Берн, С.Л. Рубинштейн, Карл Густав Юнг,Р.С. Немов,Я.А. Коменский, Ивлева И.А., Млодик И.Ю., Сафуанова И.В.,Реймонд Бернард Кеттелл и другие.

Мой взгляд на мир
Какие качества отличают современную заведующую?
Современная заведующая — это центр образовательного учреждения, и все в ней должно привлекать: и интеллект, и профессионализм, и внешность, и культура.
Это прежде всего человек, который тебя понимает, понимает твои проблемы и в любой момент может тебя поддержать. Если заведующая такими качествами обладает, тебе приятно идти на работу. Ведь ты знаешь, что тебя там всегда ждут, хорошо к тебе относятся.
Что за человек современная заведующая? Женщина с деловой хваткой, твердая, решительная, все, что нужно, выбьет, из-под земли достанет. Вот она какая.
Заведующая должна уважать своих сотрудников. А этому в институтах не учат. И заведующими быть не учат. Потому заведующими «не рождаются», заведующими «становятся» — в процессе педагогической работы. Первого встречного воспитателя в заведующие «не произведут».
Пусть человек покажет, что он любит профессию, что он умеет работать. И, главное, обладает умением общаться с людьми. Это одно из главных качеств заведующей.
Заведующая похожа на дизайнера. От нее требуется так «расставить» людей, чтобы каждый сотрудник — тот, что на первый взгляд казался невзрачным, стереотипным, вдруг раскрылся с интересной стороны. Уметь это найти, эту позу, что ли, эту роль — вот что главное для заведующей.
В этом проявляются и страстность к своей работе, и сдержанность: ведь руководитель порой должен уйти в тень, чтобы педагог высветился. Мне кажется, главное — умение работать с людьми.
Профессионал знает психологию, психологию управления. Например, такую ее область, как конфликтология.
Хотим мы или не хотим, в коллективе всегда будут возникать конфликты. Между сотрудниками, между руководителем и сотрудником. Руководитель должен уметь сделать так, чтобы выход из конфликта был продуктивным.
Мне кажется, руководителя должно отличать еще одно, кроме всех вышеперечисленных, качество — интуиция. Он должен научиться оценивать ситуацию не только головой, не только при помощи рассудка, а «шестым» чувством.
Я хотела бы найти образ, который мог бы выразить это слово — «заведующая». И вот мне пришло в голову, что в заведующей живет множество разных животных.
Она и кошка, потому что должна быть гибкой; и лиса, потому что частенько ей приходится хитрить; и слон, потому что тянет на себе огромный груз. Порой в ней просыпается тигр. А порой, кроме как коровой, ее и не назовешь: все-то из нее тянут — и подчиненные, и родители, и проверяющий. А начинающая заведующая напоминает корову на льду. Но это проходит быстро, потому что настоящий руководитель должен чувствовать себя в своем детском саду как дома. Или как рыба в воде…

Мои достижения
Имею высшую квалификационную категорию по должности "заведующий". Детский сад соответствует второй категории. Воспитатель нашего детского сада стал призером на конкурсе "Воспитатель года" в номинации "Сердце отдаю детям". Мы участвуем в разных конкурсах, сотрудники с удовольствием делятся новыми идеями, мы спорим иногда, но ведь в спорах рождается истина. У нас дружный и сплоченный коллектив и это я считаю своей заслугой.

Моё портфолио
Прошла курсы повышения квалификации:
1. Педагогический университет "Первое сентября". Тема: "Дошкольное образовательное учреждение - управление по результатам".
2. Московский государственный областной институт. Тема: Информационные технологии"
3. МОУ ДППОС "Воскресенский научно-методический центр". Тема: " Технология управления организационным поведением в образовательном учреждении".
4. Московский университет повышения квалификации. Автор - Ксения Белая. Тема: "Управление ДОУ в соответствии с ФГТ".