Соломина Алевтина Сергеевна

Формирование у детей общечеловеческих духовных ценностей и ориентиров, среди которых: доброта, любовь к близким, терпимость к окружающим, является одной из главных задач воспитания подрастающего поколения. Культурно воспитанный человек никогда не сделает ни чего такого, что могло обидеть, задеть, унизить другого, не сломает ветку, не пройдет мимо чужой беды.

Как бы разносторонне мы не будем развивать наших детей, если мы не научим их культуре общения, уважению, умению вести себя среди людей, они не смогут жить в обществе. А у общества, в котором отсутствует нравственная культура, нет будущего.

То, что несут нашим детям - телевизор, окружающая среда, сейчас, как никогда, требуют от нас воспитателей детского сада пересмотра форм и методов работы с семьей. И, начать, я считаю, нужно с нашей культуры. И прежде всего - с себя. А дети научатся у нас. 

Ученым можешь ты не быть - культурным, просто быть обязан!

О себе

Я родилась на Урале, в маленьком рабочем поселке с поэтическим наванием - Вишневогорск. Название это, поселок получил потому что, в его окресностях произростало огромное количество вишневых деревьев. Вокруг поселка горы, лес, озеро - изумительная природа.  После смерти отца, мое беззаботное детство как то быстро закончилось. Мне приходилось много помогать маме по хозяйству. Мама поддалась на уговоры старшей дочери и мы уехали в Душанбе (Таджикистан). Новая школа, новые друзья - новые впечатления. И вот настал момент выбора - куда поступать учиться. Я себя представляла только - модельером. Ведь сколь рано я себя помнила, в моих руках всегда были иголки, нитки, кусочки ткани. Я шила и кукол сама, и конечно наряды для моих кукол. В школе просто обожала уроки домоводства, особенно когда начали учиться шить на швейной машинке. Но с моим поступлением незаладилось уже с подачи документов, да  и я узнала, что в этом училище готовят только швей. А зачем мне это? шить я умею! И наотрез отказалась поступать. Сестра предложила мне поступить в дошкольное педагогическое училище, учиться на воспитателя. Я как то смутно представляла, что такое детский сад, и кто такая воспитательница детского сада, потому что сама ни когда не ходила в детский сад. С легкостью сдала вступительные экзамены. Первые лекции посещала без особого энтузиазма. Было много сомнений - а справлюсь ли я? Смогу ли научить детей считать, рисовать... Но когда первый раз переступила порог аудитории по труду  и увидела все поделки , сделанные руками студенток. Поняла, что могу не только сама научиться, но и еще кого то научить делать то же самое! ..... и вот почти 40 лет работы с детьми. И уходила из детского сада, но вновь возвращалась. Потому что, чувствовала какую то душевную пустоту. Это теперь я могу с уверенностью сказать, что профессия воспитатель - мое призвание! Ведь какое это счастье, когда заходишь в группу и видишь, как бегут к тебе ребятишки и с широко распахнутыми глазами начинают рассказывать какие то свои ребячьи новости! Когда принимаешь в группу малышей трехлеток, которые не только говорить, но и ходить то порой толком не могут. А проходит каких то 4 года и ты провожаешь их в школу. Уже таких взрослых, таких самостоятельных. И это мои, мои родные дети! Рядом со своими малышами я всегда чувствую себя молодой, хотя у меня достаточно взрослый сын и есть очаровательный внук.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л. Толстой "Война и мир", М. Шолохов "Тихий Дон", В Каверин "Открытая книга", Г. Марков "Строговы", стихи С. Есенина, А. Ахматовой

Мой взгляд на мир

В Мире все гармонично и разумно. Не каждому человеку дана возможность постичь эту гармонию, жить в гармонии с природой, с миром людей.Но тот, кто пытается это сделать, уже Человек!.

"Человек не рождается с великой душой, он сам себя делает таковым, великолепными своими делами" - писал Ф. Петрарка.

И я думаю, что Мир существует, пока на Земле совершаются Добрые Дела, пока существует Любовь, Красота, Вера в людей. Вопреки всем проявлениям пошлого, грубого, жестокого!

Мои достижения

Великих достижений у меня нет. А достижения в деле малом - уже достижения! Но похвастаться чуть - чуть могу. Самостоятельно научилась шить и вязать (шила платья не только себе, но и маме, сестре, племяннице, и подружкам своим).  Вяжу и крючком, и спицами. Вышиваю картины и иконы - нитками, бисером. Делаю картины из шерсти (или как говорят - рисую картину шерстью).Вышиваю броши - бисером. бусами, и в стиле "бохо". Все, что не знаю - стремлюсь познать, что не умею - пытаюсь научиться. В силу жизненных обстоятельств несколько лет не работала в детском саду. И вот вернулась. Учусь работать по-новому, осваиваю компьютер, их не было в моей молодости.

Моё портфолио

"Быть воспитанным, это значит -  быть внимательным к другому, деликатным, тактичным, скромным, не мелочным. Воспитанные люди уважают человеческую личность, а потому всегда снисходительны, мягки, вежливы, уступчивы."        А.П. Чехов

Культура поведения дошкольника - это совокупность полезных для общества устойчивых форм повседневного поведения в быту, в общении, в различных видах деятельности. Культура поведения не сводится к формальному соблюдению этикета. Она тесно связана с нравственными чувствами и представлениями и, впервую очередь, подкрепляя их, воспитывает воспитанность.