Солонова Светлана Викторовна

О себе

В 1982 году окончила Брянский государственный педагогический институт по специальности учитель начальных классов. С 1988 года по настоящее время работаю старшим воспитателем детского сада "Мозаика" с.Кокино Брянской области.

Cоставляющие моего имиджа: скромная, общительная, приветливая, настойчивая, трудолюбивая, уверенная в себя.  Творчески отношусь к своему труду. Стараюсь не ставить коллег в неудобное положение, поступаю с ними так, как хочется, чтобы поступали со мной. Стремлюсь к пополнению своих профессиональных знаний, повышению профессионального мастерства, внедряю новые  технологии. Владею нормами и правилами речевого этикета, умею говорить с руководителем, педагогами, родителями. В профессиональной деятельности руководствуюсь принципом «доверяй, но проверяй».  Предпочитаю выражать свою благодарность коллегам за хорошо выполненную работу, чем замечания.  

Считаю:

                 Чтоб деток верно воспитать,

                 Необходимо много знать.

                 Знать нужно психологию

                 И знать физиологию.

                 Быть докой в педагогике,

                 Риторике и логике.

                 Но главное, чтоб методистом быть,

                 Детишек надобно любить.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Макаренко А.С. Книга для родителей (1936-1937)

Макаренко А.С. Разговор о воспитании 

Амонашвили Ш.А. Здравствуйте, дети!

Моё портфолио

На свете есть много разных профессий

И в каждой есть прелесть своя,

Но нет благородней, нужней и чудесней,

Чем та, кем работаю я!

Я – старший воспитатель дошкольного образовательного учреждения. Мой педагогический  стаж  работы  в детском саду «Мозаика» -27 лет. Горжусь тем, что могу сказать о себе словами народной поговорки «Где родился - там и пригодился!».  Большую часть своей жизни  работаю  там , где родилась – селе Кокино.С детства мечтала  учить детей, но никогда не думала , что буду учить взрослых людей. Нисколько не жалею о том, что мечта не сбылась.  Не зря же говорят, что бог даёт, то к лучшему.

Как только не называлась моя профессия за долгие годы моей профессиональной деятельности: воспитатель-методист, заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе, старший воспитатель, методист! Разные наименования профессии  влекли за собой изменения в должностных обязанностях, но независимо от этого, я , как и много лет  назад планирую, организую воспитательно-образовательный процесс с детьми и просветительскую работу с родителями, оказываю практическую помощь воспитателям, специалистам, способствую обобщению педагогического опыта, повышению квалификации, развитию их профессиональных компетенций, используя традиционные и нетрадиционные формы методической работы.

Сегодня наш детский сад – это сложный организм, стремящийся к развитию,  создающий необходимые условия для реализации личностно-развивающегося и гуманистического характера образования, поддержки разнообразия детства, уважения личности ребёнка.  В этом сложном организме я - «главный орган» Именно поэтому  систему методической  работы  нашего дошкольного учреждения  на данном этапе я  стараюсь строить с учётом современных требований на основе изучения и анализа достигнутых результатов деятельности, имеющихся ресурсов, запросов родителей, уровня педагогического мастерства педагогов, зрелости и сплочённости педагогического коллектива.