Сорокина Ирина Тимофеевна

Юность вообще склонна к восторженной идеализации. Поэтому дети любят собирать в одно все понятия о совершенстве, какие им удалось получить в недолгой своей жизни, и переносят их на какую-нибудь определенную личность, в которой видят осуществление своих идеалов. Всего чаще идеалом их становится учитель, и в нем-то стараются они видеть соединение всех добродетелей...
Чем более учитель будет помнить, что ученики смотрят на него, как на существо высшее, - тем сильнее будет его влияние на детей, - тем более будет доставлять отрады каждая его похвала, тем глубже врежется в сердце ученика каждый упрек его, а следовательно, и все дело воспитания будет несравненно благотворнее. Но горе учителю, который неосторожным своим поведением... разрушил то обаяние, которым был окружен в их глазах... Как только нравственное доверие потеряно или поколебалось хоть несколько, тотчас же и слово учителя теряет свою силу, - его похвала и порицание не имеют значения, и то, что прежде охотно и радостно делалось - единственно из любви и уважения к нему, достигается уже не иначе как школьной тиранией, наказаниями и принуждением. 

Н.А.Добролюбов

О себе

Работаю в школе 36 лет, преподаю русский язык и литературу. Победитель ПНПО, обладатель президентского гранта. Сначала я открывала истины, известные многим, затем стала открывать истины, известные некоторым, и, наконец, стала открывать истины, никому не известные. Видимо, это и есть путь становления творческой стороны интеллекта, путь развития  исследовательского таланта, путь настоящего учителя.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Стихи и проза Пушкина, романы Тургенева, Л. Толстого и М. Булгакова

Мой взгляд на мир

Где польза от того, что мы пришли — ушли?
Где в коврик Бытия хоть нитку мы вплели?
В курильнице небес живьем сгорают души.
Но где же хоть дымок от тех, кого сожгли?

                                              Омар Хайям

Мои достижения

Грамота министра образования и науки Российской Федерации, грамота Управления образования и науки Белгородской области 

Моё портфолио

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочел Все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель.

Портфолио: