Стаценко Елена Анатольевна

Деятельность социального педагога можно рассматривать как особый вид взаимодействия ребенка и взрослого и заключается в том, что она выступает не только как рациональное распознание проблемы, но и как эмоциональное переживание проблемности ситуации социального развития ребенка. Эмоции сопереживания ребенку предвосхищают цель, формируя потребность заботы, защиты, помощи. Как известно, цель это идеальный образ будущего результата деятельности

О себе

В 1988 году закончила Душанбинский педагогический институт, по специальности учитель начальных классов.За это время успела поработать воспитателем в дестком саду, учителем начальных классов. Социальным педагогом работаю уже 12 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Приобрести жизненную мудрость мне позволили романыЛ.Н.Толстого. Почувствовать тонкий психологизм различных ситуаций я смогла в произведениях Ф.М. Достоевского. Пауло Коэльо в своей книге "Алхимик" помог мне поверить в себя, в свои  силы, а также доказал, что жизнь - тонкая  штука и нам просто необходимо уметь читать знаки судьбы на своём жизненном пути. 

Мой взгляд на мир

Мир, который нас окружает очень удивителен и разнообразен. Нужно жить и удивляться, радоваться каждому новому дню. Нужно ценить людей, которые окружают тебя. Нужно любить не только своих близких, но и свою работу,  дом,  свой город (село), а еще и  страну, в которой живешь.

Моё портфолио

Основными задачами в моей работе являются: социальная защита прав детей, создание благоприятных условий для развития ребенка, установление связей и партнерских отношений между семьей и школой.

Совместная работа школы с со специалистами муниципальных и социальных служб, работниками ОВД, КДН дает ощутимый результат по предотвращению правонарушений среди несовершеннолетних.

Портфолио: