Сухотина Ирина Юрьевна

 

Обучение иностранному языку (немецкий и английский языки) ведётся мной по программам общеобразовательных учреждений, в том числе для школ с углублённым изучением иностранных языков. 

Регулярно прохожу курсы повышения квалификации и курсы переподготовки по информационным технологиям, применяя в образовательном процессе цифровые образовательные ресурсы, имею благодарственные письма Департамента образования Кировской области  и Кировского института повышения квалификации и переподготовки работников образования.

В 2012 – 2013 уч.г. входила в состав научно- исследовательской лаборатории под руководством ст. преподавателя КИПК и ПРО Нечаевой Е.Н. «Освоение содержания углублённого преподавания иностранного языка в аспекте поддержки лингвистически одарённого школьника» и участвовала в методической работе окружной конференции и всероссийской видеоконференции с опытом работы «Формирование филологической компетенции на уроках II иностранного языка посредством интерязыка».

В своей педагогической деятельности я стараюсь использовать современные образовательные технологии: проектную, исследовательскую и информационно – коммуникационную, игровую, здоровьесберегающую, критического мышления, портфолио (учащиеся 5а класса активно ведут портфолио с начальной школы, отмечая свои успехи по предмету), являюсь руководителем ГМО учителей немецкого языка,  победителем профессионального конкурсного отбора Гёте – института на получение стипендии на обучение в Германии (2011 – 2012 уч.г., г. Мюнхен), делюсь опытом работы с коллегами, посещаю уроки коллег.

 В своей работе особое внимание уделяю коммуникативной составляющей урока. Считаю лингвострановедение важным аспектом урока. Карточки, аутентичные тексты для чтения и аудирования, работа с картой – средства реализации лингвострановедческого подхода. Преподавание лингвострановедческих знаний ведётся с младшей ступени обучения. Профильная практика в 10 классе (немецкий язык) проводится по новому  учебному пособию из Германии «Немецкоязычные страны. DACH»

Весной или в конце первого полугодия мы проводим предметную неделю, принимаем иностранных учащихся по программе обмена и совместно с ними проводим уроки. В сентябре в гимназии традиционно проводится День Межкультурного Диалога.

Регулярно принимаю участие в работе языковых семинаров Гёте – института под руководством методиста – мультипликатора Немецкого культурного центра Соловьёвой Л.Д.

Наши учащиеся  каждый год занимают  призовые места на муниципальных олимпиадах и успешно участвуют в региональных. Некоторые учащиеся связывают свою будущую профессию с изучением иностранных языков.