Главные вкладки

Сухова Евгения Юрьевна

«Пришла в детский сад, улыбнись на пороге. Всё то, что ты детям отдаёшь, к тебе возвратится в итоге!»

"Вдохновляя и обучая, строим будущее вместе."

Профессия: Воспитатель. Нижегородская область г.Богородск

Профессиональные интересы: постоянное саморазвитии и самообразовании

Увлечения: Спорт и вышивание бисером

Регион: Нижегородская область

Населенный пункт: Богородск

Место работы: Нижегородская область г.Богородск МБДОУ "Детский сад 16"

Быть воспитателем — это не просто профессия, это настоящее призвание. Каждый день я встречаю маленьких исследователей, полных энергии и любопытства, и это вдохновляет меня на новые свершения. Моя работа заключается не только в том, чтобы присматривать за детьми и организовывать их досуг, но и в том, чтобы быть для них другом, наставником и примером.

О себе

Я воспитатель детского сада №16 в г.Богородск уже 14 лет. Всегда хотела, чтобы моя работа была связана с детьми. Мечтая стать воспитателем, закончила педагогический Дзержинский колледж . Я погрузилась в профессию с головой, влюбилась в неё, и сегодня мне ясно, что быть воспитателем — моё призвание. Я точно знаю, что никакая другая работа мне не даст такого эмоционального и душевного удовлетворения. Уже с опытом я понимаю, что в дошкольные годы наиболее важно развить личность и способности ребёнка, научить его жить в коллективе».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А. Сухомлинский «Сердце отдаю детям». Книга делится опытом педагога, раскрывает ключевые принципы и подходы к воспитанию гармонично развитой личности. Центральная идея — гуманистический взгляд на ребёнка как на самоценную личность, требующую бережного отношения, понимания и поддержки. Сухомлинский выступает против авторитарных методов обучения, вместо этого предлагая строить взаимодействие с детьми на основе сотрудничества, эмпатии и уважения.

Элейн Мазлиш и Адель Фабер «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили». Сборник советов о том, как правильно общаться с детьми от двух психологов-многодетных мам. Авторские методики помогают вести диалог с детьми так, чтобы они слышали просьбы и реагировали на них без крика и наказаний.

П. Бронсон, Э. Мерримен «Мифы воспитания. Наука против интуиции». На конкретных примерах авторы развенчивают множество распространённых мифов о воспитании детей