Главные вкладки
Сухов Константин Иванович
Сайт учителя физической культуры
Профессия: учитель
Профессиональные интересы: спорт, туризм
Увлечения: лыжные гонки
Страна: Россия
Регион: Республика Башкортостан
Населенный пункт: Ишимбайский район с. Петровское
Место работы: МБОУ СОШ с. Петровское
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/sukhov-konstantin-ivanovich
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
учитель
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
книги
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
План –конспект
урока физической культуры
5 класс
Раздел учебной программы: Лёгкая атлетика
Тема: Бег на средние дистанции
Учитель: Сухов К.И.
Место проведения: Спортивный городок.
Время : 45 мин.
Цель урока:1. Закрепить технику высокого старта 2. Ознакомление учащихся с программными требованиями, а также с правилами техники
безопасности на уроках легкой атлетике.
Задачи урока: 1. Учить технике старта с опорой на одну руку
2. Провести бег в медленном темпе до 2 минут
3. Развитие двигательных качеств.
Инвентарь: Секундомер, таблички «Старт-Финиш», флашки, свисток.
№ |
Содержание |
|
О.М.У |
1 | Вводно-подготовительная часть 1. Построение, сдача рапорта. 2. Сообщение темы и задач урока. 3. Строевые упражнения в движении. 4. Ходьба и её разновидности: а) ходьба на носках; б) ходьба на пятках; в) ходьба в полуприседе; г) ходьба в приседе; д) прыжки вверх на каждый шаг. 5. Бег и его разновидности: а) бег в медленном темпе; б) бег с захлестыванием голени; в) бег с высоким подниманием бедра; г) бег в шаге; д) ускорение с набеганием. 6. О. Р. У. на месте: 1. И. п. — основная стойка, руки в стороны. | 12-15 мин
1'
3'
5'
6' 8-10 раз 8-10 раз
8-10 раз
8-10 раз 8-10 раз 8-10 раз 8-10 раз 8-10 раз
|
Обратить внимание на готовность класса к уроку. Краткость и четкость в изложении. Четкость выполнения предварительной и исполнительной команды. Дистанция 2 шага, следит сзади идущий. Следить за осанкой, при ходьбе на носках ноги не сгибать, руки точно в стороны. Дистанция 2 шага. Руки работают вдоль туловища, частота работы ног близка к max Бег с max усилием. Частота вращения близка к max . Наклон глубже, рука прямая. Руки не опускать. Наклон глубже, руками достать пол, ноги не гнуть в коленном суставе. Спину не гнуть, при махе нога прямая, руки не опускать.
Спина прямая.
|
1.У стартовой линии ставится сильнейшая нога, отставляя другую назад. Разноименная выставленной вперед ноге согнутая рука выносится вперед. Ноги слегка согнуты. Общий центр тяжести над сильнейшей ногой головы поднята.
2.По команде «Внимание!» бегун слегка выпрямляет ноги, отделяет колено сзади стоящей ноги от дорожки. Ступни плотно упираются в опорные площадки колодок. Туловище держится прямо. Таз приподнимается на 10—20 см выше уровня плеч до положения, когда голени будут параллельны. В этой позе важно не перенести чрезмерно тяжесть тела на руки, так как это отрицательно отражается на времени выполнения низкого старта. | 27 ' 5'
11'
11'
|
выполнение команд «На старт!», «Внимание!» с устранением ошибок – 2–3 раза;
Туловище выпрямлено, голова держится прямо Тяжесть тела равномерно распределена между руками
Выполнить упражнение 3-5р Выбегание с колодок 5-8 беговых шагов | |
1. Построение в шеренгу. 2. Домашнее задание. 3. Подведение итогов. 4. Организованный уход. |
3' 0,5 ' ' 1' 1' 0,5' '
|
Сгибание и разгибание рук в упоре лежа |
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты