Суворова Ольга Ивановна

«Ты скажешь, эта жизнь — одно мгновенье.

Ее цени, в ней черпай вдохновенье.

Как проведешь ее, так и пройдет,

Не забывай: она — твое творенье».

                                                                                   Омар Хайям

О себе

Работаю в школе учителем музыки и совмещаю работу воспитателя в детском саду

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Л.Н.Толстой , А.С.Макаренко, А.П.Чехов, А.С.Пушкин, Сергей Есенин

Мой взгляд на мир

Наша жизнь создается тем, как мы себя ощущаем и чувствуем сейчас, в данный момент. Если нам комфортно и приятно, то будущие события корректируются с учетом этого состояния.

Моё портфолио

Великий писатель Гофман делил всех людей на музыкантов и не музыкантов. При этом он имел в виду не столько владение инструментами, сколько особое отношение к миру. Действительно, как важно воспитать в ребенке чуткость к окружающему миру, способность понимать и ценить красоту, сердцем отзываться на все происходящее вокруг. Как ни странно, именно знакомство с основами музыкальной грамоты может помочь в воспитании этой душевной чуткости, необходимой для любого творчества. На уроке - игре идёт обобщение, закрепление знаний детей:  о музыкальной форме, о составах симфонического и народного оркестра, о нотах 1 октавы и длительностях. Мир вступил в новый век. Каким ему быть? Во многом зависит от нас, педагогов, воспитателей, родителей и тех основ, которые мы заложим в сознание детей – будущих созидателей новой жизни. От этих основ будет зависеть все духовное и материальное благосостояние государства и общества. Ведь каков человек и его деятельность, таков и мир, который он создает.

Многие проблемы нашей жизни связаны с бездуховной, безнравственной, невежественной, а, следовательно, разрушительной деятельностью человека, непосредственно вытекают из проблем культуры. Поэтому в деле образования и воспитания подрастающего поколения вопросы культуры должны стоять на первом месте. Исходя из утверждения о важности формирования нравственно-эстетических качеств личности, в задачу курса сольфеджио вводится не только обучение различным знаниям и навыкам, но и воспитание музыкального вкуса, любви к музыке, творческого отношения к ней.

Поэтому в своей работе я ставлю следующие задачи:

1.   способствовать развитию общей музыкальности и творческого отношения к музыке;

2.   развивать равномерно все стороны музыкального слуха, как основу для практических навыков (чтение и записи музыки);

3.   применяя принцип единства обучения и воспитания, использовать метод осознанности обучения и развития мышления и самостоятельности;

4.   опираясь на тесную связь со всеми музыкальными дисциплинами, развивать слух на лучших образцах классической и современной музыкальной литературы, на народных песнях. 

Портфолио: