Наранова Светлана Ильинична

сайт учителя начальных классов, замдиректора по УВР

Мы учим до тех пор, пока учимся сами

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: Внедрение новейших технологий; повышение уровня мастерства как учителя начальных классов; развитие интеллектуальных способностей

Увлечения: Чтение, путешествия, фотографирование, рисование

Страна: Россия

Регион: Республика Калмыкия

Населенный пункт: с. Джалыково, Лаганский район

Место работы: МКОУ "Джалыковская СОШ имени Бембеева Т. О."

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/svetlana-naranova
Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя
Э. Хаббард

В каждом ребенке есть своя изюминка, учителю необходимо разглядеть ее, и создать все условия для развития индивидуальности каждого ученика.

О себе

Наранова Светлана Ильинична, 21.02.1967 г. р. Педагогический стаж в должности учителя начальных классов 32 годf, заместителя директора по УВР - 17 лет. В МКОУ "Джалыковская СОШ имени Бембеева Т. О." работаю с 2011 года. Что повлияло на мой выбор? Возможно, учителя, обучавшие меня, может быть атмосфера школьной жизни. Мне очень повезло, потому что в детстве окружали замечательные, влюбленные в свою работу учителя. они помогали мне взрослеть, увлекали неуемной энергией, желанием сделать нашу школьную жизнь насыщенной и интересной.  

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М. А. Булгаков "Мастер и Маргарита"

Мой взгляд на мир

Я верю в ребенка, в его способность мыслить разумно и творчески. Учитель - не "всемогущий взрослый", который имеет власть над "невежественным ребенком". Учитель и ученик - равные партнеры, "равные не по знаниям или жизненному опыту, но по человеческому достоинству" (Фабер Мазлиш) 

Мои достижения

          

Моё портфолио

Происходящие сейчас в общественной жизни изменения требуют от учителя не просто передавать знания традиционным способом, а использовать новые формы и способы обучения, ориентированных на индивидуальное развитие личности, развитие навыков самостоятельного движения в информационных полях, формирования у учащихся универсальных умений.

Добавить грамоту в портфолио
Портфолио: