Смирнова Светлана Петровна

Любой человек, выглянув в окно, сразу увидит множество самых разных живых организмов: деревья, растущие возле дома; птицу, парящую в небе; бабочку, перелетающую с цветка на цветок. Даже эти обычные обитатели нашей планеты способны вызвать у любознательного человека немало вопросов. Отчего листья зеленые? Как летает бабочка? Почему пахнут цветы? А теперь попробуйте представить более экзотические живые существа. В вашем воображении возникнут удивительные образы обитателей холодной тундры и жаркой пустыни, высоких гор и таинственных морских глубин: медведей, обезьян и осьминогов, мухоморов, орхидей и кактусов... Как много загадок хранит их жизнь! Что и говорить, мир живой природы загадочен и удивителен!

О себе

В 1989 году окончила Магнитогорское педагогическое училище по специальности - учитель начальных классов.

В 2007 году окончила Челябинский государственный педагогический университет по специальности учитель биологии. Общий педагогический стаж составляет 22 года. 17 лет работаю в МКОУ Наследницкой СОШ.

Руководитель школьного методического объединения учителей естественно-географического цикла.

Имею страничку в блоге "Про школу. РУ"

Активный участник сетевого сообщества "ИнтерГуРу" (учитель-профессионал 1 гурии)

Мой взгляд на мир

Не надо воспитывать, надо жить и показывать пример.... ........ ..

Мои достижения

1. Грамота отдела образования "За добросовестный труд, творческий подход и высокие показатели в деле обучения и воспитания подрастающего поколения" 2009г.

2. Диплом за активное участие во Всероссийском "Молодежном биологическом чемпионате"  2009г.

3.  Диплом за активное участие во Всероссийском "Молодежном биологическом чемпионате"   2010г.

4. Диплом за подготовку призера Всероссийского "Молодежного биологического чепионата"  2011г.

Моё портфолио

Пять китов, на которых строится моя работа:

                         1. Профессионализм.

                         2. Постоянное самосовершенствование: развиваемся мы - развиваются наши дети!

                        3. Индивидуальный подход к каждому ребенку.

                        4. Активное творческое начало в любом виде деятельности.

                        5. Любовь к детям - не просто слова - это терпение, помощь, уважение маленького человека!  

        Я - учитель! Моя задача - связать предмет биологии с реальной жизнью, заинтересовать ученика предметом, на каждом этапе обучения создать положительную мотивацию, найти индивидуальный подход к каждому ученику, чтобы полнее раскрыть его как личность.