ЮБИЛЕЙ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Дорогие друзья! Жемчужина России  -  Краснодарский край  -  в этом году отмечает 80-летие. Каждый из нас причастен к этой славной дате. Сердечно поздравляем всех с юбилеем, желаем счастья и благополучия, мирного достойного труда во славу Кубани, на благо Великой России!

О себе

    Краснодарский край объединил 13 городов и 71 район с населением 2 миллиона 993 тысячи человек. Краснодарский край находится на юге России, входит в состав Южного федерального округа.

Краснодарский край, чаще называемый по имени его главной реки Кубанью, занимает площадь, равную 76000 квадратных километров. Протяжённость края с запада на восток – 360 километров, что примерно в тысячу раз меньше расстояния от Земли до ближайшей к ней точки лунной орбиты. В то же время, протяжённость края с севера на юг – 327 километров – почти в тысячу раз превышает расстояние от основания Эйфелевой башни до кончика её антенны.

За 80 лет край прошел различные этапы: активное развитие, разрушительную войну, возрождение и расцвет. Сегодня наш край является одним из самых густонаселенных регионов страны: здесь проживает 5514 тысяч человек (2016), в том числе – 52 процента – в городах и 48 процентов – в сельской местности. Здесь проживают почти все народы России — это около 150 национальностей.

На сегодняшний день в состав края входят 38 районов, 26 городов, из них 15 – краевого и 11 – районного подчинения, 12 поселков городского типа, 399 сельских округов, объединяющих 1723 сельских населенных пункта. Административным центром является город Краснодар. Самый большой город в Краснодарском крае по населению — Краснодар (829 677 чел.), далее Сочи (389 946 чел.) и Новороссийск (262 250 чел.).

Наша любимая Кубань прекрасна и удивительна. Предки потом и кровью осваивали богатейшие территории, сеяли хлеб, защищали рубежи Отечества, строили города и прокладывали дороги. Трудом и талантом многих поколений Кубань стала житницей, здравницей и жемчужиной России

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Кубанский милый край,

Ты гордость всей России,

Чудесной красоты

Под синевой небес.

Быть может, где-то есть

Места еще красивей,

Но мне дороже нет

Родных кубанских мест...

Любимых книг много. Люблю читать произведения  классической  и современной литературы:

А. Первенцев, А. Панферов, П. Иншаков, Г. Федосеев, В. Бакалдин, Н. Веленгурин, В. Монастырев, И. Варавва, В. Иваненко, И. Зубенко, С.Хохлов, Ю. Абдашев, В. Лихоносов, М. Ткаченко.

Мой взгляд на мир

Ой, да Краснодарский край

Ой, да Краснодарский край 
Ой, да он богат лежит, 
Ой, да по степи река, 
Ой, да с гор крутых бежит. 

Ой, да что ни полюшко, 
Ой, да славой венчано, 
Мать-земля кормилица, 
Ой, да наша вечная. 

Ой, да ты казак лихой, 
Ой, да Кочубеев сын, 
Ой, да в юбилейный год, 
Ой, да хлеб большой скосил. 

Ой, да удивил весь мир, 
Ой, да к солнцу поднял степь, 
Ой, да принимай, страна, 

Ой, да наш кубанский хлеб.

Мои достижения

Кубанские синие ночи

Кубанские синие ночи 
Черешен густой аромат 
Шумит за посёлком рабочим 
Зелёными ветками сад 

Он весь как хорошая сказка 
В нём полный разгул соловьям 
Эх, сад мой бескрайний кубанский 
Счастливая юность моя 

Его мы с любимою вместе 
Сажали весенней порой 
Но где ж ты, подружка – невеста, 
Девчонка с тяжёлой косой? 

Приди под заветные кроны 
Улыбку свою подари… 
Пусть месяца рог золочёный 
Нам светит с тобой до зари. 
Поют за посёлком гармошки, 
И хлопцы девчат веселят, 
Ты помнишь ту стёжку-дорожку 

И наш удивительный сад.

Моё портфолио

Каждый воспитатель должен постоянно самосовершенствоваться. Обучая других-  сам постоянно чему-то учишься. Приятно,когда твой труд не проходит даром, когда его плоды приносят хороший результат, радостно, когда твой труд востребован. Хочется поделиться  наработками, созданными за последние годы работы. Вся учебно-воспитательная работа с детьми, ее методы, приемы, формы, "пройдя через душу педагога, согретую любовью к детям и наполненную чувством гуманности, становятся утонченными, гибкими, целенаправленными и потому — эффективными”, — утверждает Ш.А. Амонашвили. 

Из этих высказываний определенно видно, что педагогическая и дидактическая система должна быть проникнута гуманным отношением к детям, основана на чувстве уважения к ним, взаимной любви .