Волокитина Светлана Александровна

Учителем истории работаю с августа 1987 года. Начинала работать в Старицынской средней школе, где несколько лет совмещала работу учителя- предметника  и   заместителя директора по воспитательной работе, заместителя директора по учебной работе, затем два года была директором школы. С сентября 1998 года работаю в Парабельской средней общеобразовательной школе учителем истории, с нагрузкой 33,5 часов в текущем учебном году, классное руководство в 9б классе. Кроме истории в 5-7, 9-11 классах преподаю обществознание в 6-х и 7а классах, экономику в 5 классах, историю Сибири в 5 классах.

Для преподавания предмета имеется большое количество накопленной методической литературы: разработки уроков, дидактические материалы, методики по организации урочной и внеклассной деятельности по предмету.

В своей работе  на уроках по закреплению пройденного материала, повторения, собрано  большое количество карточек, тестов, раздаточного материала для углубленного изучения в профильном классе, для работы на факультативе по подготовке к ЕГЭ.  В работе использую  материалы из журнала «Преподавание истории в школе», различные сборники исторических задач, Интернет-ресурсы, мультимедийные диски. 

О себе

Родилась в 1963 году в селе Старица Парабельского района Томской области. С 1987 года работаю в системе образования. Общий стаж работы в школе - 26 лет. Замужем, воспитываю сына. Жизнь в сельской местности с детских лет приучила меня к труду, поэтому и сейчас держу хозяйство.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мои любимые книги - "Война и мир", "Анна Каренина" Л.Н.Толстого, "Скарлетт", "Унесённые ветром" А.Риппли, люблю исторические романы.

Мой взгляд на мир

Мир несовершенен, но жить надо. Прогибаюсь под этот мир...

Мои достижения

Моё главное достижение - это мой ребёнок.

Моё портфолио

В своей работе  на уроках по закреплению пройденного материала, повторения, собрано  большое количество карточек, тестов, раздаточного материала для углубленного изучения в профильном классе, для работы на факультативе по подготовке к ЕГЭ.  В работе использую  материалы из журнала «Преподавание истории в школе», различные сборники исторических задач, Интернет-ресурсы, мультимедийные диски.

В начале своей педагогической деятельности больше использовала традиционные методы обучения. Так как они позволяют выработать у детей необходимые знания, умения, навыки для успешного освоения материала в старших классах. В настоящее время современный урок состоит из блоков, где наряду с традиционной частью: постановка задачи и цели, введение в новый материал,  предполагаются современные технологии, обеспечивающие заинтересованный поиск, обработку и представление материала.