Свирина Ирина Анатольевна

Если ты сможешь зажечь

В детских сердцах золотой огонёк,

Звёздочку с неба достать и детям отдать,

Станут прекрасной наградой

Тебе детскиий смех и свет детских глаз.

О себе

Родилась в селе Михайловка. Харабалинского района, Астраханской области. После окончания педагогического училища вернулась в рдное село. И вот  почти 28  работаю  учителем начальных классов в одной школе. Есть небольшой опыт  (6 лет) работы завучем.Я счастливый человек. У меня есть семья, поддерживающая во всём. У меня есть дом.  Я счастлива,что работаю учителем начальных классов. Я люблю свою Россию, люблю своё село, свой народ, свою школу и всех детей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Поэзия русских классиков.

Мой взгляд на мир

Только вперёд - мира познанье, души понимание.

Только вперёд - ценность свободы,защита природы.

Только вперёд - поиск прекрасного и вдохновения.

Только вперёд-мысли полёт и счастья мгновения.

Только вперёд - не страшась ожидания и непонимания.

Только вперёд- в пути будет легче,держась за руки крепко.

Мои достижения

Почетные грамоты, благодарственные письма: Благодарность МБОУ «ООШ с.Михайловки» Харабалинского района Астраханской области (2011 г.);

Благодарность Управления образования администрации МО «Харабалинский район» (2004 г.);

Благодарственное письмо Управления образования администрации МО «Харабалинский район» (2007 г.);

Почетная грамота управления образования администрации МО «Харабалинский район» (2012 г.).

Благодарственное письмо Министерство образования и науки Астраханской области (2010г)

Дипломы различных конкурсов: _Благодарность за организацию и проведение Всероссийской олимпиады для младших школьников (2012 г.) (Алтайский край г. Бийск).

Почётная грамота за участие в областном смотре-конкурсе на лучшую разработку урока ОБЖ (2009)

Почётная грамота.Управления образования администрации мО "Харабалинский район" 2013год

Моё портфолио

В данный момент являюсь классным руководителем 3 класса и осуществляю обучение в рамках внедрения ФГОС НОО. Владение АРМ, наглядные пособия, карточки с индивидуальными заданиями, таблицы, разнообразные методические приёмы помогают мне построить учебный процесс таким образом, что у учеников развиваются творческая активность, логическое мышление, внимание, память.  Добиваюсь высокой успеваемости и глубоких знаний. Более 60% учеников успевают на «4» и «5».

   В своей работе использую поисковый метод обучения, что требует от детей размышлений и решения поставленных задач. В классе царит атмосфера добра и дружелюбия. стараюсь добиваеться, чтобы рабочая обстановка сохранялась в течение всего урока. Применяю разнообразные формы и методы обучения, Снять усталость помогают физминутки, делая, одновременно, уроки интересными и эмоциональными.

   Для  развития творческой самостоятельности учащихся  использую краеведческий материал.  Провожу праздники и экскурсии, чтобы привить детям любовь к труду, уважение к людям труда. А наблюдения за окружающим растительным и животным миром помогают раскрыть учащимся взаимосвязь между человеком и природой, воспитывают бережное отношение к ней.