Сырыков Георгий Васильевич

Облик мира изменился. Уже не сила мускулов выполняет работы и обороняет от врага, не сила мускульная вырывает у земли, у моря и лесов владычество, благостостояние и безопасность. Закабалённый раб - машина! Мускулы утратили свои исключительные права и цену. Тем больший почёт уму и знаниям.

О себе

Окончил МГПИ имени Крупской, физико-математический факультет по специальности: "математика и физика".10 лет служил в вооружённых силах СССР. Имею правительственные награды. Педагогический стаж - более 30 лет. В марте 2012 года мне было присвоено звание "Почётный работник общего образование Российской Федерации". Участник международной научной конференции 2010 года с докладом "Межпредметные связи при изучении математики и физики".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Януш Корчак - "Как любить ребёнка", Макаренко - "Педагогическая поэма".

Мой взгляд на мир

Всё растущее вызывает тревогу, долго ведь приходится ждать; может быть, будет опорой старости, и воздаст сторицею. Но жизнь знает засухи, заморозки и град, которые побивают и губят жатву. Мы ждём предзнаменований, хотим предугадать, оградить; а тревожное ожидание того, что будет, усиливает пренебрежение к тому, что есть. Мала рыночная стоимость несозревшего. Лишь перед законом и богом цвет яблони стоит столько же, что и плод, и зелёные всходы - сколько спелые нивы.

Мои достижения

Моё портфолио

Очень часто детей в школах заставляют учить очень много формул, которые затем без должного осмысления забываются после первой же контрольной; решать задачи по аналогии: дана задача и они пытаются подобрать к ней "шаблон" из книжных примеров. Однако, когда дело доходит до нестандартных задач, то учащиеся не могут их осилить. Я предлагаю собственную систему обучения с использованием специальных алгоритмов решения задач. Теория переходит в практику. При применении такой методики отпадает необходимость в заучивании огромного количества формул. Учащиеся перестают решать задачи лишь по аналогии.