Главные вкладки
Тамара Дмитриевна Ольховик
Сайт педагога дополнительного образования
Профессия: Руководитель музея
Профессиональные интересы: История становления и развития образования
Увлечения: Путешествия, книги
Регион: Новосибирская область
Населенный пункт: город Куйбышев, Новосибирской области
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/tamara-dmitrievna-olhovik…Беречь память – это наш нравственный долг перед самими собой и перед потомками. Память – наше богатство.
«Тысячи малышей, и кругом – ни одной души, ни одного взрослого, кроме меня. А я стою на самом краю обрыва, над пропастью, понимаешь? И мое дело – ловить ребятишек, чтобы они не упали с обрыва..., чтобы они не сорвались. Вот и вся моя работа. Стеречь ребят вечером во ржи. Знаю, это глупо, но это единственное, чего мне хочется по-настоящему». Эти строки из книги Селенджера «Над пропастью во ржи» я прочитала, когда училась в школе. Тогда я поняла, что хочу того же, что и герой этой книги...

О себе
Учитель… Педагог… Наставник… А может, друг? Казалось бы, что проще: учить своему предмету, воспитывать интерес, прививать любовь к прекрасному, духовному… Да, казалось бы, что проще… Но – что сложнее?...
В детстве я хотела стать геологом, очень привлекала романтическая направленность профессии. Классу к седьмому моё представление о будущей профессии изменилось – я видела себя инспектором по делам несовершеннолетних… Окончив школу, поступила в Новосибирский государственный педагогический институт (филологический факультет).
Работа в школе позволяет постоянно находиться в замечательной поре детства и юности… Я вижу этот юношеский максимализм, горячность, прямоту, это обострённое чувство справедливости, эту искренность, открытость, доверчивость и понимаю: моя задача как учителя – всеми силами стараться сделать так, чтобы мои ученики не растеряли всего этого! Но, с другой стороны, я должна научить их быть способными адаптироваться в…лавине цинизма, лжи, фальши… Адаптироваться – и не потерять себя, адаптироваться – и суметь противостоять! Как мне хочется, чтобы, постигая своё предназначение в этом мире, ребята руководствовались не только разумом, но не забывали о том, что «зорко только сердце», помнили и о том, что «ум – способность только материальная, душа же живёт тем, что нашептывает ей сердце…» . Помнили о душе…

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»... Пожалуй, это произведение больше остальных, прочитанных мною в детстве, оставило след в моей душе. Эту сказку каждый человек понимает по-своему. Вот и я, будучи взрослой, не раз перечитывала эту книгу снова и снова. И всякий раз, читая ее, открывала для себя что-то новое. Лишь фраза: "Мы в ответе за тех, кого приручили..." - остается моим девизом по жизни...

Мой взгляд на мир
К обидам горьким собственной персоны
Не призывать участье добрых душ.
Жить, как живёшь, своей страдой бессонной,-
Взялся за гуж – не говори: не дюж.
С тропы своей ни в чём не соступая,
Не отступая – быть самим собой.
Так со своей управиться судьбой,
Чтоб в ней себя нашла судьба любая
И чью-то душу отпустила боль.
А.Т.Твардовский.

Мои достижения
Поделюсь позже

Моё портфолио
Буду рада, если материал окажется для Вас полезным!
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты