Татаренко Нелли Михайловна

В современных условиях обострения экономических, политических и социальных проблем потребовалась социальная помощь семьям, где есть дети-инвалиды; семьям-беженцам; детям, страдающим от жестокости родителей – алкоголиков или наркоманов. И именно поэтому становление в России профессии “социальный педагог” , ее высокий общественный статус, быстро растущая потребность в социальных службах социальной защиты людей выдвинули подготовку социальных педагогов на одно из приоритетных мест в системе гуманитарного образования. Все это говорит о том, что наше общество нуждается в социальных педагогах. Поэтому профессия “социальный педагог” должна расти и развиваться.

О себе

Визитная карточка педагога. Татаренко Нелли Михайловна социальный педагог, МАОУ СОШ № 18 Год рождения:23 декабря 1989 г. Учебное заведение, которое закончил специалист, дата окончания:2012 г. Армавирская государственная педагогическая академия Специалист по диплому: педагог профессионального обучения, специальность профессиональное обучение дизайн Территория, образовательное учреждение: город Армавир Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя школа №18 Должность: социальный педагог Участие в профессиональных конкурсах: краевой конкурс "Лучшая школа по воспитательной работе 2012-2013 г." Стаж педагогической работы: 4 года Стаж работы в данной должности: 2 года Звания, награды: грамота МБОУ ДОД ДДЮТ "За большой вклад в организацию деятельности детского общественного движения г.Армавира 2012 г."Грамота УО г.Армавира 2013 г. " За эффективность организационной системы ВР школы в 2012-2013 уч.г."

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Быть педагогом – это искусство, врожденный талант, наука, материнство. К. Д. Ушинский О педагогическом материнстве.

Мой взгляд на мир

"Вера, надежда, любовь, бескорыстие, риск и терпение! 

Мои достижения

Подготовила победителя муниципального этапа краевого конкурса «Здравствуй, мама!» Архипову А.В., которая заняла I место краевом конкурсе в номинации «Обращение к маме», в возрастной группе I место  от 12 до 14 лет. (Письмо  от 19.11.2014 г. № 16.34/376/11).

Публикации в печати Армавирский собеседник «От всей души» 2014 г., «На повторный срок» от 08.11.2013 г., Колыбель Кубанского казачества от 27.09.2013 г., «Школа встретила ребят» от 11.09.2014 г. № 178 (23720),   «Помним, гордимся» от 13.05.2014 г., «Учитель года - это успех» от 04.10.2014 г., «Мы вместе!» от 21.10.2014 г., «Спортом – по наркомании!» от 11.03.2015 г. № 41 (23833), «В атмосфере современного завода» от  03.04.2015 г.

27.03.2014 г. повышала квалификацию в г.Армавире по теме: « Инновационные формы организации учебной и воспитательной работы в школе и дошкольном учреждении: интерактивная парадигма» в объеме 72 ч.

С 06.10.2014 г. по 19.10.2014 г. обучалась на курсах повышения квалификации НЧОУВПО «Армавирский Православно-Социальный Институт» по «Теория и практика реабилитационно - профилактической деятельности» в объеме 110 ч.

В 2013 г. награждена почётной грамотой управления образования г.Армавира за эффективность организованной системы воспитательной работы школы и подготовку материалов в рамках краевого конкурса «Лучшая школа по воспитательной работе» (приказ УО от 25.11.2013 г. № 1025).

Моё портфолио

Деятельность социального педагога предполагает взаимодействие с детьми, в процессе социализации которых возникают различного рода проблемы. Общение с такими детьми требует особого такта и профессионализма. Поэтому кредо нашей деятельности мы увидели в словах восточной мудрости: «Настойчивость и терпеливость – в единстве противоположностей - два козыря успеха». Эти два качества позволяют нам достич определенных успехов в социально-педагогической деятельности.

Цель деятельности: создание благоприятных условий для реализации прав ребенка, основанного на оказании помощи обучающимся в преодолении трудностей социального и образовательного характера, исходя из его реальных и потенциальных возможностей и способностей; оказание ему комплексной помощи в саморазвитии, самореализации и включение его в социально значимую деятельность, подготовка к самостоятельной жизни.

Портфолио: