Ибрагимова Татьяна Владимировна

О себе

Дата рождения  10.08.1985

Образование: Высшее

в 2008г  окончила Альметьевский государственный нефтяной институт 

с 2008г начала работать преподавателем в ГАПОУ "Альметьевский политехнический техникум"

в 2013г повысила квалификацию по программе дополнительного профессионального образования «Психолого-педагогические основы профессионального образования»  Филиал ФГАОУ ВПО "Казанский (Приволжский) федеральный университет" в г.Елабуга 

в 2015г Прошла профессиональную переподготовку по программе ДПО Преподаватель в системе СПО    ФГАОУ ВПО "Казанский (Приволжский) федеральный университет" г.Казань 

в 2015г прошла курсы повышения квалификации по программе ДПО "Профессионально-педагогические компетенции преподавателя специальных дисциплин в условиях модернизации" ФГАОУ ВПО «Казанский (приволжский) федеральный университет, г.Елабуга

должность  преподаватель дисциплины "Автоматизация производственных процессов"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1. • "Инновационные педагогические технологии. Активное обучение."  Панфилова А.П.
   • "Как любить ребенка" Януш Корчак 
   • "Тренинг психологического общения" Панфилова А.П

Мой взгляд на мир

«В чем смысл жизни? Служить другим и делать добро»                 Аристотель

Мои достижения

1.          Февраль 2014 г. – выступление по теме «Контроль знаний и умений студентов» в Школе молодого преподавателя ГАОУ СПО «Альметьевский политехнический техникум»;

2.          Февраль 2015 г.  – открытый урок «Приборы для измерения расхода жидкостей (газов) в нефтяной промышленности» в рамках недели нефтяных дисциплин ГАОУ  СПО «Альметьевский политехнический техникум»;

3.          Апрель 2015 г. – мастер-класс «Условное обозначение средств автоматизации на функциональных схемах» в рамках профессиональной переподготовки «Психолого-педагогические основы профессионального образования»;

4.          Май 2015г.  – защита выпускной квалификационной работы «Методика организации и совершенствования самостоятельной работы студентов по дисциплине «Автоматизация производственных процессов»» в рамках профессиональной переподготовки по программе «Преподаватель в системе СПО»;

5.          Ноябрь 2015 г. – выступление «Проблема выбора студентов для участия  в чемпионате WorldSkills Russia»  в рамках республиканского семинара «Организация и проведение чемпионата по профессиональному мастерству WorldSkills Russia»;

6.          Апрель 2016 г. – выступление «Роль движения WorldSkills Russia в  процессе формировании профессиональных компетенций» в рамках круглого стола открытого  регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Республики Татарстан-2016;

7.          Декабрь 2015 г. – конкурс «Brain-Ring» по теме «Контрольно-измерительные приборы» среди студентов ГАПОУ ««Альметьевский политехнический техникум»» в рамках недели информационно-коммуникационных дисциплин и программного обеспечения;

8.          Май 2016 г. – мастер-класс на тему «Использование ИКТ при изучении дисциплины «Автоматизация производственных процессов»» в рамках муниципального семинара-практикума «Эффективные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС»;

Участие в профессиональных конкурсах:

1. Декабрь  2015 г. – Всероссийский конкурс методических разработок преподавателей дисциплин общепрофессионального цикла, преподавателей междисциплинарных курсов профессиональных модулей, мастеров производственного обучения ПОУ СПО РФ и РТ «Инновационные технологии при обучении дисциплинам общепрофессионального цикла и профессиональным модулям», дипломант;         

2. Декабрь 2015 г. –  Всероссийский конкурс методических разработок по учебной и внеучебной деятельности профессиональных образовательных организаций в условиях реализации ФГОС СПО в номинации «Методическая разработка учебного занятия с использованием готовых программных продуктов, возможностей интерактивной доски». ГБОУ СПО «Нижнекамский нефтехимический колледж» третье место.

Уча

Моё портфолио

Основной педагогической целью в своей  работе считаю развитие творческой деятельности учащихся через использование различных методик обучения на своих уроках , через привитие познавательного интереса к обучению, к предмету. В соответствии с этим свою педагогическую деятельность строю на основе:

- индивидуализации и дифференциации образовательного процесса;

- формирования познавательных интересов учащихся на уроках и во внеурочной деятельности;

- использования разноуровневых заданий в учебной деятельности.

           Это способствует осознанию учащимися своих возможностей и умственных способностей, пониманию учебных задач, формированию устойчивых интересов к изучению предмета, развитию творческого потенциала, повышению мотивации к обучению.

Портфолио: