Главные вкладки

Митина Татьяна Борисовна

Сайт учителя-логопеда

«Учиться всю жизнь,совершенствоваться,чтобы соответствовать времени,в котором живешь и месту, которое занимаешь»

Профессия: учитель-логопед, социальный педагог

Профессиональные интересы: Использование современных образовательных технологий в коррекционно-развивающем процессе. Взаимодействие субъектов образовательного процесса.

Увлечения: хореография,спорт, "тихая охота"

Регион: Чувашская Республика

Населенный пункт: г.Чебоксары

Место работы: БОУ «Центр образования и комплексного сопровождения детей» Минобразования Чувашии

Звание, ученая степень: нет

Мои странички в соц.сетях:

ВКонтакте

«Усваивая родной язык, ребенок усваивает не одни только слова… но бесконечное множество понятий, воззрений на предметы, множество мыслей, чувств, художественных образов, логику и философию языка – усваивает легко и скоро, в два-три года столько, что и половины того не может усвоить в 20 лет прилежного и методического учения. Таков этот великий народный педагог – родное слово.»

К. Д. Ушинский

О себе

Образование высшее педагогическое

ФГБОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им.И.Я.Яковлева»

Специальное (дефектологическое) образование (диплом с отличием)

ФГБОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им.И.Я. Яковлева» магистр по направлению подготовки

«Управление социальной и психолого-педагогической деятельностью» (диплом с отличием)

Член Межрегионального Союза дефектологов

Член Центральной ПМПК Чувашской Республики

Данные о повышении квалификации:

ФГБОУ ВО «ПИМУ» Минздрава России обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Расстройства аутистического спектра: наука и практика», 72 часа, г. Нижний Новгород, 2025 год
ФГБОУ ВО «ПИМУ» Минздрава России обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Программа поддержки взрослых людей с РАС и/или интеллектуальными нарушениями», 108 часов, г. Нижний Новгород, 2025 год.
ФГБОУ ВО «ПИМУ» Минздрава России обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Ментальные нарушения у детей раннего возраста», 18 часов, г. Нижний Новгород, 2025 год.
ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет» по дополнительной профессиональной программе «Реализация АООП образования взрослых обучающихся с нарушениями интеллекта,ранее не получавших образование», 32 часа, г.Псков, 2024 год.
ФГБОУ ВО «ПИМУ» Минздрава России по дополнительной профессиональной программе «Особенности реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ при организации обучения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)», 36 часов, г.Нижний Новгород, 2024 год
ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования по программе дополнительного образования «Включение в единое образовательное пространство обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью», 36 часов, г.Москва, 2024 год
Ассоциация родителей детей с дислексией по программе «Современные подходы к преодолению трудностей в обучении» на платформе «Школьные технологии», 36 часов, г.Москва, 2024 год
«Лого-Эксперт» по программе «Нейродефектология — перспективное направление коррекции нарушений развития ребёнка», 12 часов, г.Москва, 2024 год
ФГБОУ ВО «ПИМУ» Минздрава России по дополнительной профессиональной программе «Коррекционно-развивающая работа с неговорящими детьми», 72 часа, г.Нижний Новгород, 2023 год
ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» по дополнительной профессиональной программе «Реализация системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях», 36 часов,2023 год
ФГБНУ «ИКП РАО» по дополнительной профессиональной программе «Участие некоммерческих и общественных организаций в процессе образования обучающихся с ОВЗ и с инвалидностью» в объёме 72 часа, г.Москва, 2022 год
ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей», Всероссийская конференция для руководителей и специалистов психолого-медико-педагогических комиссий, центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, психолого-педагогических консилиумов, психолого-педагогических служб образовательных организаций «Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения обучающихся», 16 часов, 2022 год
ИКП РАО по дополнительной профессиональной программе «Участие некоммерческих и общественных организаций в процессе образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью»,г. Москва, 72 часа 2022 год
БУ ГППЦ ДОНМ освоение программы «Логопедический скрининг «Дар речи», г. Москва, 6 часов, 2022 год
БУ ГППЦ ДОНМ освоение программы «Ассистивные технологии в работе с детьми с ОВЗ», г. Москва, 9 часов, 2022 год
БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии по программе «Современные технологии в практической деятельности социального педагога»,108 часов, 2022 год
Агентство инноваций и профессионального развития ЧУП «Эду Трэвел Эдженси» на базе образовательной онлайн-платформы SKLAD «Методики психолого-педагогической диагностики детей», г. Минск, 72 часа, 2021 год
ФГБОУ ВО РГПУ им. А. И. Герцена «Тифлопедагогическое сопровождение слепых и слабовидящих детей раннего возраста»,г. Санкт-Петербург, 72 часа, 2021 год
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Деятельность сотрудников центров (служб) психолого-педагогической,диагностической и консультационной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет: организационно-управленческие содержательные аспекты», г. Москва, 114 часов, 2021 год
ГАУ ЧР ДПО «Институт усовершенствования врачей» Минздрава Чувашии по программе «Профилактика терроризма и экстремистской деятельности среди молодежи» г. Чебоксары, 18 часов, 2020 год
АНО «Центр реабилитации инвалидов детства «НАШ СОЛНЕЧНЫЙ МИР» по программе «Основы кинезитерапии и сенсорной интеграции», г. Москва, 20 часов, 2020 год
ФПР АНО ДО ЛингваНова по программе дополнительного профессионального образования «Менеджмент образовательной организации», г. Екатеринбург, 16 часов, 2020 год
ГБУ ГППЦ ДОНМ освоение модуля дополнительной профессиональной образовательной программы «Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной школе», г. Москва, 9 часов, 2020 год
БУ ГППЦ ДОНМ освоение модуля дополнительной профессиональной образовательной программы «Психолого-педагогические основы сопровождения детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС ОВЗ», г. Москва, 9 часов, 2020 год
ИКП РАО по дополнительной профессиональной программе «Поддержка семей, имеющих детей», г. Москва, 72 часа 2019 год
НОЧУ ДО «Академия компьютерной графики»по дополнительной профессиональной программе «Оценка эффективности добровольческой (волонтерской) деятельности» , 16 часов 2019
АНО ДПО «Учебно-методический центр Торгово-промышленной палаты Чувашской Республики» по дополнительной профессиональной программе «Обучение навыкам оказания первой помощи пострадавшим на производстве» 16 часов, 2018 г.
ФГАОУВО «Российский университет дружбы народов», по программе «Деятельность ПМПК в современных условиях. Ключевые ориентиры»,г. Москва, 72 часа 2018 год
ФГАОУВО «Российский университет дружбы народов», по программе «Использование в работе руководителей и специалистов психолого-медико-педагогических комиссий пакетов диагностических методик (0-23 лет)»,г. Москва,, 72 часа 2017 год
ЧОУ ДПО «Институт биологической обратной связи», г. Санкт-Петербург, «Речевой комплекс биологической обратной связи», 24 часа, 2017 год
ФГБУВПО «Чувашский государственный педагогический университет им.И.Я.Яковлева» по дополнительной профессиональной программе «Организация инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»,72 часа,2016 год
АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика» , г.Москва «Проектирование программы развития ДО в соответствии с ФГОС в условиях билингвальной среды» , 72 часа, 2015 год
АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика» , г.Москва «Проектирование ООП и системы оценки качества в соответствии с ФГОС», 72 часа, 2015 год
БОУ ДПО (ПК) С «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии, «Технология обучения грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи в образовательных учреждениях» , 6 часов-2015г.

Мой взгляд на мир

«Чтобы учить других, нужно учиться самому, чтобы воспитывать других, нужно самому постоянно расти!»
Источник: https://millionstatusov.ru/statusy/vzglyad-na-mir.html

Источник: https://millionstatusov.ru/statusy/vzglyad-na-mir.html

ааа

Мои достижения

Награды:

Получатель денежного поощрения педагогическим работникам образовательных организаций Главы Чувашской Республики в 2022 году, распоряжение № 482-рг от 11 августа 2022 года
Почетная грамота Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики, 2020 год
Диплом II степени Международного конкурса научных, методических, творческих работ «ЗНАНИЕ. ИННОВАЦИИ. ПРИОРИТЕТЫ» (к Десятилетию науки и технологий). Организаторы: АНО «Научно-просветительский центр «Традиция», ФГБОУ ВО «Вятский государственный агротехнологический университет», Научное общество «Самобытная Вятка». 24.12.2024
Диплом Победителя Национального конкурса педагогического профессионального мастерства логопедов и дефектологов «Педагогическая лига». Диплом АНО «Агентство поддержки государственных инициатив» при поддержке Минобрнауки России и Минпросвещения России № 829-2644074 от 19.11.2024.
Благодарственное письмо Министерства образования Чувашской Республики, 2024
Благодарственное письмо директора Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании» В.В.Пиджаковой за содействие и личный вклад в продвижение методов эффективной реализации образовательной и воспитательной работы в соответствии с Федеральной образовательной программой на территории Чувашской Республики,2024
Диплом I степени IX Регионального конкурса-фестиваля научных, творческих и методических работ «Креативный педагог», ЧГПУ им.И.Я.Яковлева в направлении «Профессиональная подготовка и профессиональное самоопределение «Мое профессиональное кредо» в номинации «Лучшая научная статья», октябрь, 2024 год (Приказ № 2 от 31.10.2024)
Республиканский конкурс эссе «Учитель большой страны», посвящённый Году педагога и наставника, номинация «Педагогическая династия». БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования » Минобразования Чувашии (сертификат март,2023)
Диплом призёра республиканского конкурса «ЭКО-драйв», посвященного Году семьи в Российской Федерации и Году экологической культуры и бережного природопользования в Чувашской Республике.18.09.2024
Диплом Победителя Национального конкурса педагогического профессионального мастерства «Педагогическая лига: многонациональная Россия»: Номинация «Дошкольное образование». Диплом АНО «Агентство поддержки государственных инициатив» при поддержке Минобрнауки России и Минпросвещения России № 751-2644074 от 05.06.2024.
Диплом Победителя Национального конкурса профессионального мастерства «Педагогическая лига: ФГОС и ФООП»: Номинация «ФГОС и ФООП начального общего образования». Диплом АНО «Агентство поддержки государственных инициатив» при поддержке Минобрнауки России и Минпросвещения России № 765-2644074 от 04.06.2024.
Участие в республиканской олимпиаде для педагогических работников, посвященной Году выдающихся земляков в Чувашской Республике, БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования » Минобразования Чувашии.(сертификат от 20.04.2023)
Диплом призера республиканского конкурса «Методическая копилка – 2024», посвященного Году семьи в Российской Федерации и 90-летию Чувашского республиканского института образования,ЧРИО, апрель, 2024 год (Приказ № 102 от 13.03.2024)
Благодарственное письмо Российской академии образования, 2023
Благодарность Министерства образования Чувашской Республики, 2023
Благодарственное письмо депутата Государственной Думы ФС РФ А.И.Аршиновой, 2023
Благодарственное письмо Российской академии образования, 2023
Благодарность Мнистерства образования Чувашской Республики, 2023
Участие во Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе «Лучшие педагогические практики» в журнале «Логопед» при участии Издательства «Творческий Центр Сфера» (сертификат март,2023)
Сертификат участника олимпиады, посвященной Году выдающихся земляков в Чувашской Республике, организованной БУ ЧР ДПО « Чувашский республиканский институт образования » Минобразования Чувашии (Приказ № 221 от 20.04.2022 г.)
Участие в республиканском конкурсе профессионального мастерства среди pr специалистов «PRОФИ-21», ноябрь, 2022.
Благодарность ГАНОУ "Центр одаренных детей и молодежи "Эткер", 2022
Благодарность Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики за организацию и проведение Всероссийской НПК «Инклюзивное образование: педагогические практики, опыт и перспективы», декабрь,2022
Диплом I степени VII Межрегионального конкурса-фестиваля научных, творческих и методических работ «Креативный педагог» в направлении «Профессиональная подготовка и профессиональное самоопределение «Мое профессиональное кредо» в номинации «Лучшая презентация», ноябрь, 2022
Диплом I степени Международного профессионального педагогического конкурса «Логопед. Высшая квалификация 2022», июнь, 2022
Диплом победителя Всероссийской просветительской акции «Большой Православный диктант», май, 2022
Благодарность Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики за работу в экспертной комиссии республиканского этапа Всероссийского конкурса «Школа-территория здоровья-2022», май, 2022
Почетная грамота Отдела образования и молодежной политики администрации Россошанского муниципального района Воронежской области, май, 2022
Участие в олимпиаде, посвященной Году выдающихся земляков в Чувашской Республике, апрель, 2022
Благодарность Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики за организацию и проведение Всероссийской НПК «Инклюзивное образование: педагогические практики, опыт и перспективы», декабрь,2021
Диплом Победителя II степени Всероссийского конкурса «Лучшее из опыта работы» VII проекта Всероссийских конкурсов, декабрь, 2021
Благодарность Федерального Совета отцов, директора Фонда поддержки ответственного отцовства «Истоки» А.Ю. Коченова и директора по детским проектам издательства «Открытые системы» А.В. Ходорыч за подготовку к Всероссийскому конкурсу видеоработ «Классный папа», г.Москва, ноябрь, 2021
Благодарность Председателя Ассоциации молодых семей Чувашии А.Н. Вериялова, директора Благотворительного фонда «Воскресение» депутата Чебоксарского городского Собрания депутатов Ф.М.Степанова и руководителя АУ «Чувашской Республики «Республиканский бизнес-инкубатор» И.Н. Тумакова, ноябрь, 2021
Благодарность Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики за работу в экспертной комиссии республиканского этапа Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа-2021», июль,2021
Благодарность за качественную подготовку и проведение II Всероссийской научно-практической конференции «Инклюзивное образование: педагогические практики, опыт и перспективы», 2020
Диплом Победителя II степени Всероссийского конкурса «Лучший логопед 2020 года» XXV Всероссийского проекта конкурсов в номинации «Портфолио педагога», 2020
Диплом Победителя II степени Всероссийского конкурса «Лучший логопед 2020 года» XXV Всероссийского проекта конкурсов в рамках итогового проекта учебного года «Лучший учитель» в номинации «Презентации», 2020
Диплом Победителя III степени V Всероссийского экологического диктанта, 2020
Грамота Центра дополнительного образования «Снейл»/ ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» за подготовку лауреата Международного Конкурса-игры по русскому языку «Ёж» 05.03.2020
Участие в VI Дистанционной Общепедагогической олимпиаде. Психолого-педагогические аспекты образовательного процесса
Участие во Всероссийском тестировании работников образования «Методы,приёмы и средства обучения в соответствии с ФГОС», 2020
Грамота Центра дополнительного образования «Снейл воспитание детей»/ ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» за подготовку победителя в регионе Чувашская Республика Международного Конкурса-игры по русскому языку «Ёж»
Благодарность за добросовестный труд, профессионализм, новаторский подход методической поддержки педагогических работников Чувашской Республики, высокий уровень организации мероприятий профессионального мастерства, 2019
Благодарность администрации Центра развития творчества детей и юношества «Росток» города Чебоксары за воспитание детей, 2019
Благодарность за качественную подготовку и проведение I Межрегиональной научно-практической конференции «Инклюзивное образование: педагогические практики, опыт и перспективы», 2019
Победитель Всероссийского конкурса «Педагогика XXI века:опыт, достижения, методика» в номинации «Коррекционная педагогика» с конкурсной работой «Направление работы специалистов в рамках организации психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся с ТМНР», 2019
Благодарность за организацию республиканского семинара «Обучение и воспитание детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в инклюзивной образовательной среде» ,2018
Благодарственное письмо Межрегионального центра поддержки творчества и инноваций "Микс" при методической поддержке Педагогического института ФГБОУ ФО "Иркутский университет" за участие в дискуссии по теме: «Развитие инициативы и самостоятельности детей как приоритет ФГОС ДО»,март 2017
Благодарственное письмо Межрегионального центра поддержки творчества и инноваций "Микс" при методической поддержке Педагогического института ФГБОУ ФО "Иркутский университет" за участие в дискуссии по теме: «Реализация индивидуального подхода в ДОУ», февраль 2017
Диплом победителя (I место) во Всероссийском конкурсе "ФГОС: проверка", 2017
Диплом III степени во Всероссийском конкурсе "Шаги к успеху" в 2017
Диплом I степени во Всероссийском конкурсе "ГалактиУМ" в номинации:"Гордость педагога", 2016
Диплом Ассоциации творческих педагогов России за распространение педагогического опыта в номинации: "Педагогические идеи и технологии: дошкольное образование", 2016
Диплом I степени во Всероссийском творческом конкурсе "Коллекция педагогического мастерства и творчества", 2015.
Диплом Ассоциации творческих педагогов России за распространение педагогического опыта в номинации: "Педагогические идеи и технологии: дошкольное образование", 2015
Благодарственное письмо администрации Московского района г. Чебоксары за активную и плодотворную работу, сентябрь 2015
Благодарственное письмо Депутата Чебоксарского городского Собрания депутатов Карпова В.А. за достойное воспитание и создание условий для творческого развития и учебы, становления социально-адаптированной личности
Диплом I степени в Международном творческом конкурсе "Мир театрального искусства педагога" в 2015
Диплом I степени в Международном фестивале "Дружат дети всей земли" в 2015
Диплом I степени в Международном творческом конкурсе "Сотрудничество родителей и воспитателей в ДОУ" в 2015
Диплом I степени в Международном творческом конкурсе «Парад талантов» в 2015
Диплом I степени в Международном конкурсе «Страна детства» в 2015

Моё портфолио

Соавтор учебно-методического пособия «Нормативно-правовые основы тьюторства» для студентов, ЧГПУ, выпуск 2024 год
Статья «Содержание рекомендаций ППк по организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся» в сборнике методических рекомендаций для педагогов «Деятельность психолого-педагогического консилиума образовательной организации», сентябрь, 2024
Статья «Фестиваль педагогического мастерства как средство обобщения и распространения педагогического опыта» в сборнике научных статей на основе материалов VI Всероссийской научно- практической конференции «Инновации в образовании», проходившей на психолого-педагогическом факультете Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева 25 января 2024 года. Сборник индексирован в наукометрической базе Российского индекса научного цитирования (РИНЦ), 2024
Статья «Методическое сопровождение семей, воспитывающих детей с особыми образовательными потребностями» - Сборник научных статей по материалам IV Всероссийская НПК «Семья особого ребенка», ИКП РАО, РИНЦ, 2023
Статья «Научно-методическое обеспечение как средство комплексного сопровождения обучающихся» - Сборник научных статей по итогам V Всероссийской научно-практической конференции «Инновации в образовании», ЧГПУ им. И.Я. Яковлева, РИНЦ. 2023
Статья «Организация и проведение научно-практических конференций как средство обобщения педагогического опыта» - Сборник научных статей по материалам V Международной научно-практической конференции «Специальное и инклюзивное образование: вызовы современности, траектории развития и современные практики» МГОУ, г.Москва, РИНЦ,2023
Статья «Повышение компетентности педагогов в связи с введением федеральных адаптированных образовательных программ» в сборнике статей по материалам Межрегиональной научно-практической конференции, посвященной Году педагога и наставника «Современный педагог и наставник». ЧГПУ им.И.Я.Яковлева. Сборник индексирован в наукометрической базе Российского индекса научного цитирования (РИНЦ).
Статья «Реализация регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» - Сборник научно-методических статей по материалам V Всероссийской научно-практической конференции «Инклюзивное образование: педагогические практики, перспективы» БОУ «Центр образования и комплексного сопровождения детей» Минобразования Чувашии,2023
Статья «Варианты адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с нарушениями зрения» в сборнике научно-методических статей «Актуальные проблемы психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями зрения» по итогам республиканской научно-практической конференции, организованной ФГБОУ ВО «ЧГПУ им. И.Я. Яковлева», 2023
Статья «Обзор вариантов адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с ТНР» - Сборник статей из опыта работы педагогов образовательных организаций города Чебоксары «Особый ребёнок–обычное детство» (выпуск 3), МБУ «Центр ППМСП «Содружество» г. Чебоксары, 2023
Статья «Диагностика и выявление детей группы риска с РАС» - Сборник научно-методических статей по материалам II Международной конференции «Психология, дошкольная и специальная педагогика в условиях международного сотрудничества и интеграции», ЧГПУ, 2022
Статья «Ребенок пишет с ошибками: дисграфия или дизорфография?»- Методическое пособие для родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, 66 с. БОУ «Центр образования и комплексного сопровождения детей» Минобразования Чувашии 2022
Статья «Дистанционное онлайн обследование обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в рамках деятельности ПМПК» в сборнике методических статей для специалистов, работающих с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата по обобщению регионального опыта по материалам Межрегиональной конференции «Комплексное сопровождение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата», ноябрь, 2022 г.
Статья «Внутренняя система оценки качества образования в условиях инклюзии» в сборнике научно-методических статей по материалам IV Всероссийской научно-практической конференции «Инклюзивное образование:педагогические практики, перспективы», январь, 2022 г
Статья «Диагностическое обследование детей на ПМПК с применением дистанционных технологий» в сборнике научных статей по материалам IV Всероссийской научно-практической конференции «Инновации в образовании». «Инновации в образовании: теория и практика», январь, 2022
Статья «Ребенку диагностировали аутизм. Что делать?» в сборнике научных статей по материалам Международной научно-практической конференции «Организация комплексного сопровождения детей с РАС: практический опыт, проблемное поле, перспективы развития», декабрь,2021
Газета Чебоксарские новости «В Чувашии состоялась IV Всероссийская научно-практическая конференция,образованию» 08.12.2021 г.

Статья «Причины девиантного поведения подростков» во втором сборнике статей из опыта работы педагогов «Особый ребёнок – обычное детство»,апрель, 2021 г.
Статья «Оказание логопедической помощи в организациях,осуществляющих образовательную деятельность» во втором сборнике статей из опыта работы педагогов «Особый ребёнок – обычное детство»,апрель, 2021 г.
Статья «Нормативно-правовое обеспечение деятельности по оказанию услуг психолого-педагогического сопровождения обучающихся ОВЗ,инвалидностью и их родителей» в сборнике научных статей по материалам III Всероссийской научно-практической конференции «Инклюзивное образование:педагогические практики, перспективы», февраль, 2021 г.
Методическое пособие для родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья: «Есть ли у ребёнка речевые нарушения? Как понять? К кому обратиться? Как связаны дислексия, синдром дефицита внимания и нарушения слухового восприятия?»,2020 г.
Методическое пособие для родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья: «Как слабые когнитивные навыки влияют на обучаемость?», 2020 г.
Методическое пособие для родителей, воспитывающих детей дошкольного возраста: «Вызываем речь у ребёнка раннего возраста»,2020 г.
Методическое пособие для родителей, воспитывающих детей дошкольного возраста: «10 способов помочь вашему ребенку стать опытным читателем в школьном возрасте»,2020 г.
Статья «Прохождение государственной итоговой аттестации лицами с ОВЗ и детьми-инвалидами» в сборнике научных статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции «Инклюзивное образование: педагогические практики, опыт и перспективы»,2020 г.
Статья «Взаимодействие ЦПМПК с образовательными организациями в условиях внеСтатья «Прохождение государственной итоговой аттестации лицами с ограниченными возможностями здоровья и детьми – инвалидами» Инклюзивное образование: педагогические практики, опыт и перспективы: сборник научных статей, 2020 г.
Участие в разработке «Критериев оценивания итогового собеседования по русскому языку для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (9 кл.)» в соответствии с приказом Минобразования Чувашской Республики №50 от 16.01.2019 «Об утверждении минимального количества баллов за итоговое собеседование по русскому языку».
Участие в разработке «Шаблонов заключений ПМПК для прохождения ГИА обучающимися с ОВЗ по общеобразовательным программам основного общего образования, по общеобразовательным программам среднего общего образования с учетом всех нозологий», 2020 г.
Участие в разработке «Шаблонов протоколов обследования обучающихся с ОВЗ, сдающих ГИА по общеобразовательным программам основного общего образования, по общеобразовательным программам среднего общего образования с учетом всех нозологий», 2020 г.
Участие в разработке методических рекомендаций «Особенности организации и проведения итогового собеседования для участников итогового собеседования с ОВЗ, участников итогового собеседования – детей-инвалидов и инвалидов», 2019 г.
Статья «Ребёнку поставлен неутешительный диагноз ..... что делать?»// методическое пособие для родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, 2019 г.
Статья «Права, обязанности и ответственность родителей в сфере образования»//методическое пособие для родителей детей дошкольного возраста, преимущественно не посещающих образовательные организации, 2019 г.
Магистерская диссертация на тему «Педагогические условия, обеспечивающие преемственность детский сад-школа» , 2018 г.
Статья «Педагогические условия, обеспечивающие преемственность детский сад-школа» в сборнике Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы педагогики и методики начального образования», 2017 г.
Статья «Роль ПМПК в реализации индивидуального образовательного маршрута ребёнка с ОВЗ и детей-инвалидов» в сборнике научных статей по материалам Международной научно – практической конференции «Современные технологии моделирования вариативной образовательной среды в контексте реализации ФГОС», март 2017 г.
Статья «Билингвальная группа с углубленным изучением английского языка по программе «Keytolearning» в сборнике научных статей по материалам III Международной научно – практической конференции «Культурогенезные функции дошкольного и специального образования:развитие инновационных моделей», март 2016 г.
Статья «Модернизация развиващей среды в МАДОУ «Детский сад №7 «Совездие»г. Чебоксары» в сборнике научных статей по материалам III Международной научно – практической конференции «Культурогенезные функции дошкольного и специального образования: развитие инновационных моделей», март 2016 г.
Статья «Билингвальная группа с углубленным изучением английского языка по программе «Key to learning» в рамках Всероссийского фестиваля педагогического творчества, февраль 2016 г.
Публикация «Экспериментальная работа по формированию грамматического строя речи у старших дошкольников с ОНР «Выявление уровня сформированности грамматического строя речи у старших дошкольников с ОНР»» в рамках Всероссийского фестиваля педагогического творчества, июль 2015 г.
Статья «Система работы по развитию грамматической стороны речи у старших дошкольников с ОНР» в сборнике научных статей «Культурологический подход в специальном образовании: коррекционно- педагогический аспект», апрель 2015 г.
Статья «Система работы по развитию грамматической стороны речи у старших дошкольников с ОНР» в сборнике научных статей «Комплексное сопровождение детей с ОВЗ: развитие инновационных моделей», март 2015 г.
Статья «Формирование грамматического строя речи у старших дошкольников с ОНР» в сборнике научных статей «Культурологический подход в специальном образовании: коррекционно- педагогический аспект», апрель 2014 г
Соавтор учебного пособия для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки 44.01.01 Педагогическое образование: «Коммуникативная компетентность специалиста» под редакцией Т.В. Горбуновой.- Чебоксары, 2016 г. Глава VIII «Национальный язык в процессе социальной и психолого-педагогической деятельности»