Будникова Татьяна Леонидовна

Воспитатель - мое призвание!

В работе придерживаюсь правила пяти "П": принять, понять, помочь, приласкать, посочувствовать.

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Обучение в играх

Увлечения: Рисование

Регион: Брянская область

Населенный пункт: Брянск

Место работы: МБДОУ детский сад комбинированного вида № 20 "Катюша"

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/tatyana-budnikova
"Ребенок обогащает меня опытом, влияет на мои взгляды, на мир моих чувств. Ребенок поучает и воспитывает. Ребенок знает о себе больше, чем я о нем, я его лишь отгадываю.Группа детей будет знать воспитателя насквозь, использует все его недостатки и его нерешительность, слабости и изъяны. Не даст себя ни завлечь , ни обмануть и либо доверится, либо отложит решение., либо замкнется, либо объявит открытую войну. Дети подвергнут тебя экзамену и оценят справедливо. Согласно с главным постулатом педагогики: покажи пример, будь образцом - не слово, а дело.".
Януш Кочак

На свете есть много профессий различных

И в каждой есть прелесть своя.

Но всех благородней, милее и краше

Есть та, кем работаю я.

Ведь профессия не простая

Надо думать, петь, плясать.

Всех их надо приласкать

И общаться и играть.

Научить любить природу,

Добрым быть, всех уважать.

Кто научит вышивать, строить,

Петь и рисовать

Это – воспитатель,

Значит это – я.

О себе

 Волею судьбы оказалась в детском саду, где работаю  и по сей день и об этом не жалею.Считаю, что работа педагога и воспитателя не менее творческая, чем художника и

поэта. Ведь детей нужно не только научить и воспитать, но и открыть скрытые в них способности и таланты.Настоящий воспитатель всегда творческая личность. Поэтому я знаю, что смысл нашей

работы в творчестве. И не важно в какой сфере - живопись, педагогика. Творческое восприятие означает способность замечать необычное в любой обычной вещи, предмете, анализировать и

размышлять. Именно творчество позволяет нам развиваться, быть счастливыми, идти вперед и вести за собой своих воспитанников.Мое  кредо я могу выразиь словами Б. Пастернака:

"Во всем мне хочется дойти до самой сути:

 В работе, в поисках пути, в сердечной смуге.

 До сущности протекших дней, до их причины.

 До оснований, до корней, до сердцевины!"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги, сформировавшие мой внутренний мир - это произведения Джека Лондона, Марка Твена, Джеймса Олдриджа, Арчибальда. Кронина, Стефана  Цвейга, Теодора Драйзера, Виктора Гюго,

Шарлоты Бронте, Оноре де Бальзака, Александра Дюма, Федерико Гарсиа Лорки, джорджа Байрона, В.А. Сухомлинского, Л.Н.Толстого, Ф.М.Достоевского, И.С.Тургенева, Б.Л.Пастернака,

А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, А.А.Ахматовой, С.А.Есенина 

Мой взгляд на мир

Мир интересен и увлекателен, а окружающие люди доброжелательны и уникальны. Это как отражение в зеркале: улыбнешься ему и оно ответит тебе тем же. Мы сами бессознательно создаем вокруг себя атмосферу добра и приятия или отторжения и вражды.Поэтому как мы относимся к самим себе и окружающим людям, так и они относятся к нам.Еще говорят, что:

Самый лучший день - сегодня.

Самый лучший город - там, где ты преуспеваешь.

Самая лучшая работа - та, которую ты любишь.

Самая большая ошибка - потеря надежды.

Самый опасный человек - лжец.

Самый большой нарушитель спокойствия - болтун.

Самая большая потребность - в общении.

Самое большое богатство - здоровье.

Самый большой дар, который ты можешь дать или получить - любовь.

Самый большой друг и товарищ - хорошие книги.

Самая благородная, самая трудная, самая важная профессия учителя и воспитателя.

Мои достижения

У всех нас есть достижения. Кроме сертификатов, дипломов, грамот, свидетельств есть дети, которых мы учим творить, быть смелыми и уверенными в себе, видеть прекрасное, понимать и

отличать добро от зла, принимать хорошее и доброе.Поэтому мои главные достижения - это сотни детей, вышедших в мир всесторонне рарвитыми личностями. И мои достижения - это

достижения моих воспитанников.

Моё портфолио

Многое зависит от того, кто вел ребенка за руку в детский сад, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, - это определяет, каким человеком станет сегодняшний малыш.

Ориентиром для ребенка является взрослый, в данном случае - воспитатель",

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    В.А.Сухомлинский 

Добавить грамоту в портфолио
Мои альбомы