Дамм Татьяна Николаевна

сайт библиотекаря школы

Учение - ключ к познанию мира.

Профессия: школьный библиотекарь

Профессиональные интересы: декоративно-прикладное искусство

Увлечения: вязание, рисование

Регион: Новосибирская область

Населенный пункт: Татарский район, с.Новотроицк

Место работы: МБОУ Новотроицкая СОШ

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/tatyana-nikolaevna-damm
Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь.
Василий Осипович Ключевский

"Без учителя нет ни героя,ни поэта, ни политика, ни учёного.Профессия учителя - мать всех профессий на Земле.Он прекрасен, потому что погружен в волшебный мир детства, который постоянно и мощно подпитывает его духовные и физические силы".

                                                                                            В.А.Караковский

О себе

Вопрос о выборе профессии передо мной не стоял , я  с начальных классов мечтала стать учителем начальных классов.Глядя на свою первую учительницу Кустову Анастасию Петровну я представляла себя на её месте. И поэтому окончив школу я  не раздумывая подала документы на поступление в Куйбышевское педагогическое училище по специальности - учитель начальных классов.В 1987 году успешно его окончила и по распределению пошла работать в Новотроицкую среднюю школу учителем начальных классов.На данный момент мой педагогический стаж - 29 лет. Из них  15 лет работаю учителем  и по совместительству школьным библиотекарем.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М. Митчелл "Унесённые ветром"

Мой взгляд на мир

"Сделав занимательным свой урок, вы можете не бояться наскучить детям, но помните, что не все может быть занимательным в ученье , а непременно есть и скучные вещи, и должны быть. Приучите же ребенка делать не только то, что его занимает, но и то, что не занимает, - делать ради удовольствия, исполнить свою обязанность".

             

Моё портфолио

Считаю, что началом любой деятельности является интерес, вызвать который можно лишь в том случае, если вопрос или ситуация становятся проблемной для учащихся, вызывает личную заинтересованность.Интерес возникает и укрепляется, когда ученик действует сам без нажима.Тогда и результат получается качественнее.

Добавить грамоту в портфолио