Татьяна Николаевна Петрова

О себе

Я родилась 31июля 1963года в городе Боровичи Новгородской области. В 1982 году закончила Боровичское педагогическое училище  .По распределению лроработала 3 года в городе Мапая Вишера, потом вернулась на родину. Стаж педагогической работы 29 лет, из них последние 8 лет  работаю воспитателем логопедической группыы.Замужем, дочь-студентка университета.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Дорожите счастьем, дорожите!

Дорожите счастьем, дорожите!

Замечайте, радуйтесь, берите:

Радуги,рассветы, звезды глаз-

Это все для вас, для вас, для вас!

Услыхали трепетное слово-

Радуйтесь, не требуйте другого.

Не гоните время. Ни к чему.

Радуйтесь вот этому, ему!

Сколько песне суждено продлиться?

Все ли в мире может повториться?

Лист в ручье, снегирь, над кручей вяз.

Разве будет это тысячу раз!

       . . .

Радость к вам сама протянет руки,
Если сердце светлое у вас.

Красоту увидеть в  некрасивом,
Разглядеть в ручьях разливы рек!

Кто умеет в буднях быть счастливым

Тот и впрямь счастливый человек!

.Э. Асадов

Мой взгляд на мир

Делать людям хорошее-хорошеть самому.

Мои достижения

Высшая квалификационная категория.

Моё портфолио

Дошкольное детство-прекрасная пора!Как сказал великий Л.Н.Толстой:"Разве не тогда я приобретал все то,чем живу теперь , и приобретал так много, так быстро,что во всю остальную жизнь я не приобрел и одной сотой того?"

Каждый ребенок-это уникальный мир!У каждого есть прекрасные задатки и таланты,которым воспитатель и должен помочь развиться.Все дети очень разные,в каждой семье-свои традиции и своя жизнь.Каждый из родителей хочет чтобы его ребенок рос здоровым,умным,приспособленным к этой нелегкой жизни.Моя задача,как воспитателя,оправдать ожидания родителей,помочь их детям раскрыть свой индивидуальный мир.Важно сформировать у ребенка представление о себе как человеке,помочь осознать собственное  "я", определить свое место в "социуме".

Моя организация работы должна быть направлена  на максимальную реализацию тех возможностей ребенка, которые формируются и проявляются в привычных для него видах деятельности (игра, общение, предметно-практическая деятельность).

В августе 2012 года будет 30 лет моей педагогической деятельности.Я с радостью иду к детям.Улыбка, похвала, искренняя заинтересованность взрослого в развитии малыша, в росте его сил- вот мой педагогический девиз.