Ичина Татьяна Валентиновна

В своей работе постоянно ставлю вопросы:

1. Как сделать обучение интересным, творческим, понятным каждому?

2.Как можно учить всех детей без принуждения, развивать у них устойчивый интерес к знаниям и потребность в самостоятельном поиске?

Стараюсь строить свои уроки таким образом, чтобы ученик был равноправным участником обучения. Поощряю инициативность, самостоятельность, индивидуальный поиск и творчество.

О себе

Образование - Горьковский государственный педагогический институт им. М. Горького, 1981г., педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов.

Педагогический стаж - 33 года.

Высшая квалификационная категория получена в 2013г.

Награждена почётной грамотой Министерства образования и науки Нижегородской области, почётной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сколько книг прочтено- не имеет значения,

но имеет значение очень давно

ежедневное, ежевечернее чтение,

еженощное - с лампой зажжённой - в окно.

Любимые книги - книги, проверенные временем.

Моё портфолио

Портфолио учителя - это способ фиксирования, накопления материалов, демонстрирующих уровень профессионализма учителя и умение решать задачи своей профессиональной деятельности. Портфолио учителя показывает уровень подготовленности педагога и уровень активности в учебных и внеучебных видах деятельности.