Проект:
«Можем мы и сами сказочки писать».
Разработала:
Воспитатель Терёхина Екатерина Михайловна
Пояснительная записка.
«Можем мы и сами сказочки писать».
Место проведение: МБДОУ «ЦРР – Детский сад № 26».
Дата проведения: 13.05.2019
Тема: Сказка «Пираты и царь Иван Помидорович»
Группа: подготовительная.
Пояснительная записка.
Огромной любовью пользуется у детей сказка. Сказка – древнейший жанр устного народного творчества. Она учит человека жить, вселяет в него оптимизм, веру в добро и справедливость. Сказка играет важнейшую роль в развитии воображения способности, без которой невозможна ни умственная деятельность ребенка, ни любая творческая деятельность взрослого. Сказки прививают интерес к чтению художественной литературы.
Цель проекта:
Развивать интерес к сказкам; способствовать раскрытию творческого потенциала детей.
Задачи проекта:
Развивать речь детей, обогащать словарный запас;
Развивать фантазию ребенка, умственную деятельность;
Развивать эстетическое чувство к своей работе и работе других;
Воспитывать интерес чувство дружбы и коллективизма;
Работа на сплочение группы.
Паспорт проекта.
Тип проекта: познавательный, творческий, групповой.
Вид проекта: краткосрочный.
Участники проекта: Дети подготовительной группы «Капельки», педагог группы.
Срок реализации: 1 неделя.
Форма проведения: сочинение детьми сказки; зарисовка иллюстраций.
Ожидаемый результат:
Знакомство со сказками разных авторов;
Раскрепощение детей в сочинении своей сказки;
Воспитывать чувства дружбы и коллективизма.
Этапы работы над проектом:
Подготовительный:
Постановка целей и задач;
Подбор материала авторов сказок.
Основной:
Беседа с детьми;
Распределение очередности высказывания своих мыслей, идей;
Подбор материала для рисования;
Изготовление рисунков.
Заключительный:
Подведение итогов, анализ ожидаемого результата, обобщение результатов работы.
Результат:
В группе созданы необходимые условия по формированию у дошкольников представлений об авторах сказок.
Детям была интересна идея проекта, поэтому они с удовольствием приняли участие в реализации собственной сказки. Таким образом, в ходе проекта проделанная работа дала положительный результат в познавательном и речевом развитии детей, а также способствовала сближению детского коллектива и педагога с детьми.
Сказка «Пираты и царь Иван Помидорович»
Сказка «Пираты и царь Иван Помидорович».
Жил был царь Иван Помидорович. У него были усы и борода, и он был низкого роста. Он любил путешествовать по морям. Однажды начался шторм и его корабль пошел ко дну. Царь долго дрейфовал на обломках своего корабля и: «О Боже» - вскричал Иван Помидорович – «Не ужели это мираж?». Перед его глазами был остров. Царь плыл к острову из последних сил. Только он взошел на остров, как вскрикнет «Земля!!!».
Иван Помидорович долго сидел на песке, как вдруг на горизонте появился корабль.
- Я здесь, я здесь! Плывите сюда – вскричал царь.
Когда корабль подплыл к острову царь понял, что это пираты по их флагу.
Царь спрятался на пальме и подсматривал за ними, что они будут делать. Пираты его не заметили и как ни в чем не бывало пошли прятать свой клад. Ночью пираты развели костер, плотно по ужинали и улеглись спать на острове. А царь Иван Помидорович без шумно перетащил все золото на корабль и уплыл домой, оставив пиратам записку прикрепленную на пальму, на которой было написано: «До свидания! Я уплыл с вашим золотом и на вашем корабле. Простите!»
Вот и сказочки конец!
