Шубина Ольга Ивановна

Работаю воспитателем 5 класса  в ГБОУ Республики Марий Эл «Казанская специальная (коррекционная) школа-интернат». Общий педагогический стаж работы – 8 лет, в данной школе-интернате - 2 год

 Образование высшее, окончила в 1993году Марийский государственный педагогический институт имени Н.К.Крупской по  специальности  «учитель начальных классов»

В настоящее время обучаюсь на курсах переподготовки кадров по специальности «Олигофренопедагогика» в Марийском институте образования

Хочу общаться в социальной сети работников образхования для повышения своей квалификации и педагогического мастерства.

О себе

На выбор моей профессии повлияло то, что мои родители работали в школе педагогами, мама была заместителем директора по воспитательной работе, отец – учителем химии.

Профессия педагога меня привлекает тем, что в этой профессии необходимо постоянно учиться, развиваться, совершенствоваться. Если ты хочешь, чтобы детям было с тобой интересно, необходимо много знать и уметь. Профессия педагога интересна общением с детьми, она заряжает детской непосредственностью, искренностью.

Хороший педагог всегда немного психолог и должен уметь правильно общаться с группой людей и с конкретным учеником, вызывать доверие, чувствовать психологический настрой и влиять на него, меняя в нужную сторону. Не каждому это под силу.

Профессия педагога – профессия творческая, она не позволяет пребывать в рутине. В ней простор для фантазии и творчества.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Стихи А.С. Пушкина и С. Есенина

Мой взгляд на мир

Жизненные ценности человека играют ключевую роль в определении его судьбы. Мои жизненные принципы основаны на общехристианских ценностях. Самым главным в своей жизни я считаю свою семью, в ней я нахожу душевные силы и черпаю вдохновение.

Значимым приоритетом в жизни считаю сохранение и укрепление здоровья, не только физического , но и духовного.

Особо ценю честность и порядочность. Не терплю обмана и лжи.

Современный педагог должен быть оптимистом. Верить в  себя, знать конкретные цели к чему стремиться и научить этому детей, особенно детей с ОВЗ.

Мое педагогическое кредо « Чужих детей не бывает»

Мои достижения

      о публикации

    конференции

     талантикус», диплом руководителя

    диплом участника  

2013 г.-Республиканский конкурс рисунков «Дом моей мечты»  диплом

2013 г. – Районная выставка декоративно – прикладного искусства

и изобразительного творчества, грамота

2014г. - Открытый республиканский конкурс «Я – человек. У меня есть права! », сертификат участника

2014 год-Республиканский конкурс «Книга рядом со мной», сертификат участника

2014 г – Республиканский конкурс детского рисунка «Край ты мой марийский, я рожден тобой!», благодарственное письмо

2014 г – Всероссийский конкурс «Медалинград»  в номинации «рисунок» , диплом лауреата

2014 г- Всероссийский конкурс «Остров талантикус», диплом победителя (III) место

Моё портфолио

У меня небольшой опыт работы в коррекционном образовательном учреждении. Я работаю второй год воспитателем 5 класса. Этот класс был сформирован в прошлом учебном году, дети поступили в интернатное учреждение из семей, после 3 лет обучения в общеобразовательной школе.

Тема моей работы по самообразованию «Нравственное воспитание детей с ОВЗ через приобщение их к чтению художественной литературы». Так как я считаю, что нравственное воспитание детей является основой воспитания детей с умственной отсталостью для их дальнейшей успешной социальной адаптации в обществе.

Большое внимание в своей работе уделяю приобщению детей к труду, привитию  им трудовых навыков, стремлюсь научить многое делать своими руками. Веду кружок  «Волшебный крестик», по обучению детей вышиванию крестиком. Вышитыми панно мы украшаем комнаты, в которых живут дети. Участвуем вместе с детьми в реализации социального проекта «Дворик детства» по оформлению и благоустройству территории школьного общежития. Дети ухаживают за цветочными культурами на клумбах, обеспечивают уход за кустарниками, растущими на териирории.