Главные вкладки

Такахо Тимур Кималевич

Сайт Тренера препадователя

всегда в перед

Профессия: Тренер приподователь

Профессиональные интересы: Футбол

Увлечения: литиратура

Страна: Россия

Регион: Республика Адыгея

Населенный пункт: г.Адыгейск

Место работы: МДЮСШ им.Джамирзе А.А.

Звание, ученая степень: Тренер высшей категории

О себе

Я Такахо Тимур Кималевич окончил Кубанскую государственную академию физической культуры в 1999 году. Работаю в МДЮСШ г.Адыгейска тренером-препадавателем по футболу.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Как закалялась сталь. В сердце моем футбол. Эдуард Лакомов.

Мой взгляд на мир

Работать во благо детей.

«Мы пред будущим в ответе,

Наша радость, боль и грусть.

Наше будущее - дети…

Трудно с ними ну и пусть!

В наших детях наша сила.

Внеземных миров огни.

Лишь бы будущее было

Столь же светлым, как они»

Известно, что здоровье – один из важнейших компонентов человеческого благополучия и счастья. Здоровье сегодняшних детей - и физическое, и психическое - один из самых важных вопросов детского сада и семьи. Для воспитания у дошкольников сознательного отношения к укреплению своего здоровья, к повышению личного уровня физической готовности на занятиях физической культурой внедряется в сознание детей такое понятие: «Сегодня я лучше, чем вчера, а завтра должен быть лучше, чем сегодня». Только профессиональная компетентность педагогов дошкольного образовательного учреждения, любовь к своей профессии и, конечно же, к детям, способствуют сохранению и укреплению здоровья детей. Дети – будущее нашего общества. И, следовательно, от нас зависит его благополучие

Я, конечно, как и любой другой педагог стремлюсь научить детей тому, что знаю сама, но в большей мере я стараюсь показать детям то, что имеет в себе каждый из них для овладения материалом занятия. С моей точки зрения, педагог – это добрый, верный друг, тот, к кому можно обратиться за помощью, просто поплакать или посмеяться вместе. Я не знаю, кем станет каждый из них в будущем, главное – не подавить его как личность в настоящем.

Сейчас моя философская позиция сводится к идее, которую можно выразить всего тремя словами: «Создай себя сам!»

Я вхожу в физкультурный зал и вижу глаза своих воспитанников:

в одних – настороженность,
в других – интерес,
в третьих – надежда,
в чьих-то – пока равнодушие.

Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться.

Я стараюсь угадать, на что настроен каждый ребенок, пришедший ко мне на занятие, что для него является главным. Даже самый «плохой» ребенок – в душе талантлив, а может быть, даже гениален.

Показать ребенку, что он – личность, что никто и никогда не сделает эту работу лучше, чем он, - в этом моя педагогическая философия.

Педагог, который уважает личность в своих воспитанниках, всегда уважаем и любим. Не навязывая себя, а, раскрывая стремления и потребности ребенка, я показываю, что каждый сам творит себя, проявляет свою неординарность. Мне очень хочется, чтобы мои воспитанники были яркими, неповторимыми и здоровыми.