Ткаченко Анна Алексеевна

... Детская память уносит с собой во взрослую жизнь не только знания по предметам, но и облик школы, учителей, одноклассников. Забывается многое, но образы детства остаются в памяти...

...Что же всплывает в моей памяти, когда я вспоминаю детство: школа, классные вечера, друзья, первая любовь, любимая учительница, добрый и умный, понимающий учеников, директор  - Маловечкин Георгий Дмитриевич; в памяти всплывает светлый образ классного руководителя - Сипиёвой Таисии Петровны, образ старенькой учительницы математики - Горбанёвой Лидии Пантилеевны, - все те, кто любил меня, кто просто учил, сочувствовал в несчастье, помог добрым советом или просто был рядом. Прошли годы...

Я - педагог. В школе проработала 23 года. С детства мечтала стать учителем, так случилось, что моя первая учительница была требовательным профессионалом, стремившимся впитать в нас, как в губку,  научные знания, но детская душа нуждается не только в знаниях, но и в любви, доброте, нежности и понимании.

И такой человек 1 сентября пришёл к нам в 5 класс. Это была милая молодая учительница  русского языка и литературы Пыхтина Валентина Ивановна, она принесла свет и радость, заботу и любовь.

О себе

В школе работаю 23 года.  Живу в далёкой деревушке, в Ростовской области Тарасовского района в селе Шарпаевка по улице Мира дом 7

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Антуан де Сент Экзюпери "Маленький принц".

Мой взгляд на мир

Лучше жизни, есть только жизнь!

Мои достижения

Мои достижения - это достижения моих учеников.

Моё портфолио

    После встречи с Пыхтиной Валентиной Ивановной я знала, что непременно буду учителем таким, как она. Закончив Колушкинскую среднюю школу, я поступила в Таганрогский государственный педагогический институт. После его окончания вернулась работать в родную школу. С тех пор, двадцать лет,  с чувтвом восхищения и ожидания чуда бегала в дорогие пенаты, как девчонка на первое свидание. Каждый день, встречаясь со своими учениками, я удивляюсь, радуюсь, стараюсь понять их, сопереживаю и подбадриваю, пытаюсь заглянуть в их загадочную детскую душу, и когда мне это удаётся, чувствую себя счастливой. Каждый человек должен любить своё дело, а учитель особенно,чтобы не искалечить душу ребёнка, не заронить в неё зерно зла. дарить свою любовь детям.

   Педагогика - наука о воспитании и обучении,- как просто понятие, и как труден и многолик настоящий педагогический процесс. У меня есть СЫН! Но жизнь решила по-своему, вырастить и воспитать мне было суждено троих детей! Всегда руководствуюсь принципом: что хорошо моим детям, то приемлемо и для других.

     Воспоминания! Воспоминания? Воспоминания детства - это мерило, оценка нашего труда через годы. И чтобы они были радостными, светлыми, мы должны быть искреннни, добры, честны, милосердны - дети доверяют нам.  И обмануть это доверие - преступление. Разобьётся маленькое сердце на тысячи осколок-слезинок, и упадут они прямо в нашу душу, истощая её изнутри. Ничто не стоит слезинки ребёнка!!!

   Педагог, непременно, должен знать своих учеников. "Если педагогика хочет воспитать человека  во всех отношениях,  то она должна прежде узнать его - тоже во всех отношениях",- говорил К.Д.Ушинский. Что же конкретно является предметом познания личности?   В широком плане личность - это интегральная целостность биогенных, социогенных, психогенных характеристик. Она складывается из характера и воли, мышления и внимания, темперамента и  склоннностей, памяти и восприятия, интересов и побуждений. На развитие личности влияет наследственность, социальная среда, деятельность, окружающий мир. Вооружившись такими сведениями о каждом своём ученике, приобретаешь шанс  избежать ошибок в воспитании.

   Учитель должен быть лидером, способным генерировать свежие идеи, предлагать новое, шагающее в ногу со временем, находить неординарные выходы из тупиковых ситуаций. Педагог должен быть с сильным внутренним стержнем, с убедительной позицией, которая приведёт к реализации задуманных идей. В отношения с  учениками мы, учителя, вступаем ежедневно. И я думаю, что отношения должны быть гуманистические, свободные, доброжелательные, отношения сотрудничества, направленные на совместную деятельность, на то, чтобы каждый ученик стал образованной и воспитанной личностью.

   Кроме воспитания школьников и взаимоотношений с ребятами, учитель должен уметь плодотворно организовать учебную деятельность. Уроки - это каждодневный труд ученика и учителя. И чтобы труд  не был тяжёлым, серым, будничным, чтобы обучение шло не по принуждению, а на основе интереса и занимательности, я стараюсь приложить все свои знания и умения, навыки в разработке интересных, "живых" уроков и внеклассных мероприятий.

    У каждого времени своя дорога к познанию. 21 век - век развития науки и техники, век скоростей. Современное образование ставит перед собой цель максимального развития и образованности личности ребёнка.  И поэтому темой своего самообразования я выбрала "ИКТ на уроках русского языка и литература"... В последние годы в  педагогический процесс всё больше внедряется новых технологий обучения. И я , как  и многие  педагоги,  применяю не одну и не две,  а несколько, соединив их  в одно целое, чтобы наиболее  продуктивно донести знания по предмету до каждого ребёнка.

   Осмысление своей профессии происходит довольно часто. Продумывая и анализируя свою работу, прихожу к выводу, что авторитет учителя нужно заслужить, проявляя себя не на словах, а на деле. Устойчивая активизация мыслительной деятельности учеников на учебном  занятии даёт возможность мне понять,  какие темы учениками усвоены без затруднений, а какие необходимо разнообразить  новыми формами и методами.

   Я искренне надеюсь, что моя педагогическая концепция поможет ребятам добиться успеха и в образовании и в жизни. Поэтому для меня нет ничего результативнее, чем видеть радостный блеск в глазах моих учеников, слышать искренне "спасибо", но главный итог своей работы я наблюдаю через многие годы: Серёжка  - программист, у Ольги трое детей - она прекрасная мама и жена, Роман - инженер, Саша заканчивает институт, Таня - продавец... - врачи, водители, строители, защитники Отечества, домохозяйки - все они мои ученики, и я счастлива от того, что они просто хорошие люди!

   Учитель - это сеятель "разумного, доброго, вечного". Как жаль,что мы простые люди, а не волшебники, и порой тоже совершаем ошибки, нас  утомляет рутина бытовых дел, неустроенность в жизни, личные проблемы... Но несмотря на всё это, учительство - это одна из главнейших профессий, несущая в мир добро.

   ... Пройдут годы..., что же останется в памяти моих учеников? Будут ли светлы образы детства? Радостью, любовью будут наполнены их воспоминания обо мне, о школе? Хочется верить, что душевные силы, отданные им без остатка, зажгут в их памяти добрые воспоминания о "маленькой стране" с прекрасным названием ДЕТСТВО!!

Где судьба бы вам жить не велела,
В шумном свете иль в сельской тиши,
Расточайте  без счёта и смело

Все сокроввища вашей души!