Томберг Зоя Антоновна

Быть воспитателем - это значит хотеть и уметь снова и снова проживать детство с  каждым ребенком , видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним , быть незыметным, когда малыш  занят  своим делом, и незаменимым,когда ему нужна помощь и поддержка.

О себе

На свете есть много различных профессий,

И в каждой есть прелесть своя.

Но нет благородней, нужней и чудесней,

Чем та, кем работаю я.

   Если бы мне сказали, что я буду работать в детском саду воспитателем, я бы не поверила. В детстве я  мечтала стать режиссером, поэтому после школы я поступила в Краснодарский институт культуры, на режиссера театрализованных представлений. Но судьба распорядилась так, что  после многих лет я пришла работать в детский сад.  Окончила Башантинский колледж им. Ф.Г.Попова.

.Почему я выбрала эту профессию? Сама профессия  выбрала меня! Что удерживает меня в ней? Этот вопрос я задаю себе постоянно. Ответ однозначен: Это любовь – моя любовь к детям и ответная любовь ко мне.

Каждый день я прихожу в детский сад, вижу улыбки своих ребят, которые бегут ко мне, обнимают меня, по их глазам я вижу, что они рады мне. 

    Для меня моя профессия - это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей; глаза, жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя мир. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, что именно ты, закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца.

  Не мешать ребенку, не вредить - вот главный девиз педагога.

  Цель моей педагогической деятельности: видеть в каждом ребёнке личность, развивать то ценное, что заложено природой.

   Мои педагогические принципы: Любовь к детям. Содружество и сотворчество.

   Работая педагогом, понимаешь, что все дети индивидуальны, и ты, как педагог, должен найти ключик к каждому ребенку. И не только к нему, но и к его родителям.  Очень приятно, когда  родители откликаются на просьбы воспитателя, прислушиваются к его рекомендациям, понимают значимость совместного воспитания детей. Ведь только совместными усилиями можно воспитать личность. Я учу детей доброте, заботе о ближних.

      Сегодняшнее время – время инновационных технологий, но никакая технология не заменит тепла души, которое появляется в процессе взаимопонимания. Я стараюсь отдать своим детям частичку души и тепла, которая им так необходима. И пусть моя любовь согреет их в трудную минуту, пусть знания, данные мною, помогут обрести место в жизни, пусть человеческие качества, привитые мною, помогут выстоять и победить.

   Я – счастливый человек! Я люблю детей! Я мама двух замечательных  детей. Я думаю о детях, забочусь о них – это самое прекрасное чувство.

   «Уча других, учусь сама». Верю в талант и творческие силы каждого ребёнка!

    Дарите  свет своего душевного тепла детям, ведь именно они смогут сделать наш мир прекраснее и светлее!  Дети – это наше будущее, и от нас зависит, каким оно будет! Может быть, в этом и заключается призвание  «Быть педагогом!»  Хочется верить, что все задуманное мной получится.

Я – воспитатель! Я горжусь своей профессией!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сказка " Маленький принц"- Антуан де Сент- Экзюпери.," Республика ШКИД" - Г.Белых и Л. Пантелеев, В .Распутин " Уроки французского".

Мой взгляд на мир

На мировоззрение каждого человека большое внимание оказывает окружение и общество, в котором он живет. Я каждый день нахожусь в мире, наполненном детскими улыбками и смехом, и считаю, что мне повезло оказаться в нем!  Я живу детскими проблемами, смотрю на мир глазами ребенка, и это мое счастье!

Портфолио: