Товкайло Анастасия Александровна

О себе

Я - учитель-логопед – это мое призвание, внутреннее состояние души, желание помочь и научить. Настоящий логопед строит будущее ребенка, развивая и совершенствуя не только речь, но и внутреннее «Я» малыша, его индивидуальность.

Для меня моя профессия – это возможность постоянно находится в мире детства, в ежедневной, а подчас и ежеминутной стране сказки и фантазии.

Я не мечтала о профессии педагога, однако, закончив школу поступила в педагогический университет  и получила высшее образование по специальности «учитель-логопед». Обучаясь в ВУЗе, я  запаслась багажом знаний по педагогике, психологии дошкольников, приобрела специальные знания и умения.

Свой педагогический путь  начала с профессии воспитателя. В детском саду  работаю восемь лет ,из них шесть  лет  учителем -логопедом и другой профессии для себя не желаю! В моих руках оказалось самое дорогое – дети, такие разные и непохожие друг на друга. К каждому из них нужно было подобрать свой «ключик», суметь увлечь, заинтересовать, завоевать доверие и любовь.

Профессия логопеда-это профессия волшебника, способного сделать ребёнка счастливым и успешным. Я учитель-логопед и это важная грань моего счастья. Каждый раз, радуясь даже самым маленьким достижениям в развитии речи ребёнка, из которых в итоге складывается успех всей работы, убеждаюсь, что профессия выбрана важная и необходимая. Мне приятно, когда мои воспитанники на выпускном утреннике чисто, красиво, правильно выговаривая все звуки, читают стихи, говорят свободно и легко. Практика в качестве учителя-логопеда показала, что эта работа требует огромной самоотдачи, творческой фантазии, сострадания и любви к каждому ребёнку. Я люблю своих ребятишек: забавных и трогательных, расторможенных и спокойных, но с одинаковыми проблемами в речи. Дети, они ведь все уникальны и нет стандарта с помощью, которого можно работать. Нужно подобрать к каждому ребёнку свой индивидуальный ключик. Все мои знания, весь мой опыт, свою любовь я отдаю своим мальчикам и девочкам. Стараюсь заинтересовать их в изучении нового материала, понять характер детей, вселить уверенность в своих силах. За время наших занятий дети начинают понимать и любить свой родной язык. Ребята активно осваивают все стороны речи: фонетико- фонематическую, лексическую, грамматическую. Каждый день мои маленькие друзья садятся перед зеркалом, чтобы научиться правильно говорить. Терпение, упорство, сотрудничество, увлечённость помогают преодолеть этот трудный и тернистый путь. Самые разнообразные приёмы я использую на своих занятиях, поэтому они становятся интересными и яркими. Я стараюсь, чтобы знания полученные детьми, помогли им в дальнейшем обучении и развитии.

Большую помощь в коррекции и развитии речи детей оказывают родители. Только благодаря совместной работе логопеда и родителей над речью ребенка можно достичь положительных результатов в наиболее короткие сроки.

Моя профессия замечательна тем, что на глазах меняется маленький человек, расширяется круг его возможностей, становится богаче речь - средство выражения мыслей и чувств. Каждый день я наслаждаюсь процессом работы, отдаюсь любимому делу всей душой, посвящаю ему свободное время. Видя результат своей работы, эмоции детей, я поняла, что учитель-логопед - профессия самая лучшая для меня и любимая!

Осознание того, что дети пришли ко мне с речевыми дефектами, а ушли с грамотной и красивой речью, приобрели новые знания, умения, коммуникативные навыки, наполняет моё сердце радостью, гордостью за то, что я не зря выбрала свой профессиональный путь. Я ощущаю себя полезной. Приносить пользу – это огромное счастье!