Тренина Надежда Сергеевна

О себе

Говорят, что дети,часто выбирают профессии своих родителей. Моя мама всю свю жизнь проработала в яслях. А начинала  она свою трудовую деятельноть в тяжёлые военные годы.Жила она  в дер Сухая - речка Кемеровского района, и было ей тгда 15 лет. Это было очень тяжелоё время  как и  для взрослых особенно для детей. В селе остались только женщины . старики и малые дети, а их в каждой семье было немало.Дети не доедали, был слабенькие, в три года некоторые не могли ходить. В ясли принимали детей 2-х месячных. Я чень хорошо помню мамины рассказы, бережо храню фотографии тех лет. После войны мама вышла замуж за папу и  переехали в п.Новостройка Кемеровского района и мама опять пошла работать в ясли. Вечерами она мыла там полы и часто меня брала с собую. Как мне нравилось там быть. Там было столько много игрушек (мне так козалось) не у каждого в доме они были. Мне казалось я нахожусь в сказочном царстве. Я до их пор пюмню детские манежи, столы с выдвигающимися стульчиками, и огромную игровую комнату, сейчас таких игровых комнат и не строят. Когда пришло время выбирать свой жизненный путь , из множеств профессий я выбрала одну воспитатель детского сада. Она подходила мне , так как я была очень эмоционалная, подвижная, во мне инергия бурлила. Детский сад, это самая удивительная страна , где  я могла с пользой рассходовать  свою  энергию, это страна  , где каждый день не похож на предыдущий, нет времени  скучать, ссориться,  и тратить время на пустое. Детский сад -это особый мир , где нужно быть интересным для окружающих тебя людей, и конечно же для детей. Поэтому в этой стране  живут самые стойкие, терпеливые, мужестенные, икренние, ответственные, добрые, удивительные люди. Шли годы, я закончила Новокузнецкий государственный педагогический институт , стала работать методистом в детском саду. Когда родился внук, а него были проблемы с речью. Я решила для себя, кто как не бабушка должна помочь внуку. И в 50 лет я переучилась на логопеда.Оираясь на свой путь, с уверенностью  могу сказать,  для тго чтобы стать хорошим логопедом, одного желания и старания мало.Надо терпеливо и последовательно овладеватьпедагогическим мастерством, изучать  психологические особенности дшкольников, предвидеть  возможные затруднения  при усвоении речевого материала, учитывать индивидуальность каждого ребёнка. Всю свою  проффесиональную жизнь , я учусь не только у мастеров педагогики, но и у детей. Учусь у них непосредственности, способности радоваться  каждому дню. В своей педагогической деятельности стремлюсь воспитыват  у каждого ребёнка важнейшие человеческие качества: быт добрым, творческим, находчивм, умеющим ладить  с людьми. Моя цель в педагогике: воспитать  детей не только хорошо владеющх речью, но и психически и физически  здоровых.    

Моё портфолио

Раздел 1 «Общие сведения о педагоге»

Сведения о базовом профессиональном образовании

• Диплом   Анжеро – Судженское педагогическое училище
• Год окончания        16.06.80 г     
• Диплом            Новокузнецкого государственного педагогического института
• Год окончания         29.05.95 г
• Диплом  Кузбасского  регионального института повышения квалификации и переподготовки работников образования
• Год окончания         02.11.2007 г

Сведения о присвоении квалификационной категории

• Квалификационная  категория высшая
• Дата присвоения  март 2019 г
• Должность учитель – логопед
• Срок действия категории март 2024 г

Сведения о почётных званиях и наградах

• Награждена нагрудным знаком «Почётный работник общего образования Российской Федерации» 16.04.2004 г №11-74 ПРОО № 81384
• Почётным знаком  за вклад в развитие Кемеровского района
• Награждена золотым знаком отличия всероссийского физкультурного спортивного комплекса №10-Н от 03.03.2018г

• Сведения о стаже работы педагога
• Общий трудовой стаж 47 лет
• Педагогический стаж   41 год
• Стаж работы учителя – логопеда 15 лет
• Стаж работы в данном учреждении 33 года