Немецкий язык

Самое лучшее в профессии преподавателя - возможность влюбить ученика в получение знаний и в процесс изучения немецкого языка. В своей работе я следую основному принципу - хороший преподаватель не ловит рыбу для ученика, но дает удочку и показывает, как это сделать мастерски. Мне доставляет огромное удовольствие делиться с учеником знаниями, так как я уверена, что они смогут открыть для него много дверей в разных сферах деятельности.Верю в то, что при наличии правильной мотивации, человек может добиться любых целей.

В своей работе я использую  как литературу немецких изданий (Hüber, Schubert-Verlag), так и свои методические разработки. На своих занятиях использую коммуникативную методику преподавания, так как основной целью языка является общение. Применение аудио- и видеозаписи, различный игровых форм сделает занятие интересным и нескучным.  Для меня важно создавать благоприятную атмосферу на занятиях, где каждый будет чувствовать себя комфортно и непринужденно. Я стремлюсь сделать каждое занятие максимально полезным и увлекательным, всегда руководствуюсь пожеланиями своих учеников. На мой взгляд, строго индивидуальный подход в зависимости от целей изучения, успеваемости и ресурсов времени поможет решить любые проблемы в области немецкого языка.

Уделяю большое внимание мотивации и  активным формам обучения, чтобы плоды нашего совместного труда не заставляли себя долго ждать. От своих учеников требую дисциплины, без которой не добиться поставленной цели.

Большой наградой для меня в моей профессиональной деятельности является результат нашей с вами работы и ваши счастливые лица. Буду рада видеть всех желающих изучать немецкий язык на своих занятиях.

Надеюсь, что благодаря моим занятиям Вы не только достигните поставленных целей, но и полюбите немецкий язык так, как люблю их я.

Добро пожаловать в волшебный и сказочный мир  немецкого языка!

Грамматика немецкого языка.

Грамматический блок в процессе изучения немецкого языка является одним из самых важных. Почему?

На сегодняшний день немецкий язык считается современной латынью, что дает основание полагать многим крупным ученым-лингвистам, что немецкий (а именно его грамматика) является базой для изучения других языков, другими словами, после немецкого другие европейские языки даются легче, чем наоборот.

Поэтому изучению грамматики должно отводится особое место.

Человек, владеющий принципами грамматического построения предложения, в состоянии адекватно отреагировать в любой ситуации (конечно, при достаточном словарном запасе). Моторное заучивание определённого числа предложений также имеет место быть, но их количество ограничено, так как возможности человеческой памяти, к сожалению, не так велики и здравый смысл призывает нас экономно расходовать этот драгоценный человеческий ресурс.

Владея грамматическими правилами, человеку не надо слепо заучивать в предложених типа Ich gehe in die Schule или Ich bin in der Schule, когда надо использовать артикль die, а когда der. Данное употребление артикля обусловлено объективными причинами, которые поддаются легкому и непринужденному объяснению (падеж, род существительного). Таким образом экономно расходуется такой необходимый ресурс при изучении любого иностранного яpыка как человеческая память. И человеку, владеющему грамматикой , предоставляется огромное поле для выражения своих мыслей и эмоций, используя слова в качестве "кирпичиков" для строительства своего языкового "дома".

Другое дело - фразеологизмы или клишированные конструкции, где не представляется возможным строить предложения по своему разумению, а пословный перевод просто категорически запрещен.

Клишированные конструкции в немецком языке широко употребляются в диалогичной речи. Вот некоторые из них:

О себе

Диплом МГУ по специальности "Преподаватель немецкого языка и зарубежной литературы"

Большой опыт работы с детьми.

Мои ученики занимали призовые места на олимпиадах.

·  Успешно подготовила учеников к ГИА, ЭГЭ, в МГУ, МГИМО, к сдаче TestDaF, Sprachtest для ПМЖ в Германии.  .

Автор статей в области методики преподавания и изучения иностранных языков в разном возрасте. Печатаюсь в журнале «Оранжевое солнце» (Журнал для педагогов). Автор рубрики «Язык - мой друг».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русскаяи зарубежная  классика, а также  поэты, писатели "Серебряного века".

Мой взгляд на мир

Вот четыре шага к любому великому достижению: четкое планирование, тщательная подготовка, позитивный настрой и работа с усердием.

Уильям Артур Ворд (англ. William Arthur Ward; 1921 - 1994) - американский мотивационный писатель

Мои достижения

Мои ученики занимали призовые места на олимпиадах.

·  Успешно подготовила учеников к ГИА, ЭГЭ, в МГУ, МГИМО, к сдаче Test DaF, Sprachtest для ПМЖ в Германии.  .

Автор статей в области методики преподавания и изучения иностранных языков в разном возрасте. Печатаюсь в журнале «Оранжевое солнце» (Журнал для педагогов). Автор рубрики «Язык - мой друг».

Моё портфолио

Язык развивается вместе с человечеством, поэтому в его освоении не может быть конечной точки.

Самое лучшее в профессии преподавателя - возможность влюбить ученика в получение знаний и в процесс изучения немецкого языка. В своей работе я следую основному принципу - хороший преподаватель не ловит рыбу для ученика, но дает удочку и показывает, как это сделать мастерски. Мне доставляет огромное удовольствие делиться с учеником знаниями, так как я уверена, что они смогут открыть для него много дверей в разных сферах деятельности.Верю в то, что при наличии правильной мотивации, человек может добиться любых целей.

В своей работе я использую  как литературу немецких изданий (Hüber, Schubert-Verlag), так и свои методические разработки. На своих занятиях использую коммуникативную методику преподавания, так как основной целью языка является общение. Применение аудио- и видеозаписи, различный игровых форм сделает занятие интересным и нескучным.  Для меня важно создавать благоприятную атмосферу на занятиях, где каждый будет чувствовать себя комфортно и непринужденно. Я стремлюсь сделать каждое занятие максимально полезным и увлекательным, всегда руководствуюсь пожеланиями своих учеников. На мой взгляд, строго индивидуальный подход в зависимости от целей изучения, успеваемости и ресурсов времени поможет решить любые проблемы в области немецкого языка.

Уделяю большое внимание мотивации и  активным формам обучения, чтобы плоды нашего совместного труда не заставляли себя долго ждать. От своих учеников требую дисциплины, без которой не добиться поставленной цели.

Большой наградой для меня в моей профессиональной деятельности является результат нашей с вами работы и ваши счастливые лица. Буду рада видеть всех желающих изучать немецкий язык на своих занятиях.

Надеюсь, что благодаря моим занятиям Вы не только достигните поставленных целей, но и полюбите немецкий язык так, как люблю их я.

Добро пожаловать в волшебный и сказочный мир  немецкого языка!