Главные вкладки

Кандабарова Ю.Ф

сайт учителя английского языка

Давайте станем чуточку добрее,чуть проще,чище,бережней к другим.И станет все прекрасней и светлее.Мы новый мир любовью с

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: люблю учиться и учить

Увлечения: чтение,вязание,внучата

Регион: Ростовская область

Населенный пункт: г. Усть-Донецкий

Место работы: МБОУ УДСОШ №2

О себе

Женщины рождаются для счастья,
Ежедневно излучая свет,
Понимая, как они прекрасны,
Для мужчин сложней загадки нет.
Ты идешь по жизни КОРОЛЕВОЙ,
Гордо стан и голову несешь,
Создаешь судьбу свою ты смело,
И подарков от нее не ждешь.
Мудрость и достоинство, и опыт
В глубине твоих прекрасных глаз.
Женственность и грация тревожат,
И мужчин волнуют столько раз.
Кто сумел понять предназначение
Женщины, БОГИНИ, и жены,
Назовет тебя свои ВЕЗЕНИЕМ,
Ты как солнца луч из той весны.
Непростая женщина-загадка,
Что за тайна скрыта там в душе?
Ты явилась из волшебной сказки,
Как принцесса, что в чудесном сне.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

БИБЛИЯ

Мой взгляд на мир

А знаешь, жизнь! - давай дружить!
Мы ж обе- Женщины с тобой...
Ну, разве стоит... нам делить...
То, что проверено Судьбой...
Ты так похожа... на меня:
Мои- черты, глаза, походка...
Ты – жизнь, житушечка моя...
А я – кораблик, твоя лодка...
То ветром... ты меня несешь,
То посылаешь... тишь и штиль,
Но верю:- Ты меня спасешь!
И не отбросишь, как утиль…
Ты крепко- за меня держись !
Я- за тебя, моя подруга...!

Мои достижения

1.Почетная Грамота Министерства образования и науки РФ (апрель 2011) .

2.Звание «Ветеран труда»(2011год).

3.Благодарственное письмо Министерства общего и профессионального образования Ростовской области(сентябрь 2009года).

4.Грамота главы Усть-Донецкого поселения.2009год.

5.Грамота главы администрации Усть-Донецкого района.2009год .

6.Диплом Центра Развития Одаренности за подготовку призера Всероссийского «Молодежного чемпионата по английскому языку»(2012г.)

Моё портфолио

Учиться не поздно никогда... Я хочу, чтобы меня любили. Поэтому я буду открыт моим детям.

Я так мало знаю о сложных лабиринтах детства. Поэтому я буду с удовольствием учиться у детей.

Я лучше всего усваиваю знания, полученные в результате собственных усилий. Поэтому я объединю свои усилия с усилиями ребенка.

Я люблю, чтобы меня принимали таким, каков я есть. Поэтому я буду стремиться сопереживать ребенку и ценить его.

Я - единственный, кто может прожить мою жизнь. Поэтому я не буду стремиться к тому, чтобы управлять жизнью ребенка.

Я черпаю надежду и волю к жизни внутри себя. Поэтому я буду признавать и подтверждать чувство самостоятельности ребенка.

Я чувствую страх, когда я беззащитен. Поэтому я буду прикасаться к внутреннему миру ребенка с добротой, лаской, нежностью.

Я не могу полностью оградить ребенка от страха, боли, разочарования и стрессов. Забудьте фразу «Что ты сегодня получил?». Встречайте ребенка спокойно, без вопросов, дайте ему расслабиться.

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты