Уляченко Елена Геннадьевна

Физическое образование ребенка есть база для всего остального. Без правильного применения гигиены в развитии ребенка, без правильно поставленной физкультуры и спорта мы никогда не получим здорового поколения.
      Атмосфера товарищества, взаимопонимания, дружелюбия, уважительного отношения к одноклассникам и педагогам царит в моих классах.  Принцип толерантности, которым я руководствуюсь, дал свои плоды. Стараюсь   вести учащихся к самостоятельному поиску и решению учебных задач. Это способствует положительной динамике уровня обученности. Вся система обучения и воспитания проходит на эмоциональном подъёме, что даёт выход творческой энергии учащихся. Стимулируется поисковая деятельность детей, что выражается в творческих работах.

О себе

В 1994году поступила в Кыргызский Государственный Институт Физической Культуры, на отделение  лёгкой атлетики  спортивного  факультета, в 1998 году получила звание БАКАЛАВР по направлению физическая культура. В 2000году окончила и получила квалификацию тренер – преподаватель по специальности Физическая культура. Работала в СДЮШОР методистом и тренером-преподавателем по лёгкой атлетике. С 2008года работаю учителем физической культуры. С 2011года в ГОУ ТО «Северо-Агеевская школа для детей с ограниченными возможностями здоровья»

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

«Сердце отдаю детям.» В.А.Сухомлинский

Мой взгляд на мир

Физическое образование ребенка есть база для всего остального. Без правильного применения гигиены в развитии ребенка, без правильно поставленной физкультуры и спорта мы никогда не получим здорового поколения.
 

Мои достижения

Особых достижений не имею.

Моё портфолио

       Физическое воспитание является важнейшим элементом в системе воспитания человека. В этом аспекте физическое воспитание представляет собой образовательно-воспитательный процесс и характеризуется принципами, присущими педагогическому процессу. Пример учителя физической культуры, обладающего высокой педагогической культурой, работающего над совершенствованием через самовоспитание собственной личности, является важным средством воспитания учащихся в условиях личностно-ориентированного образования. Движение в этом направлении сделает физическую культуру средством непрерывного совершенствования личности как ребенка, так и учителя.

     В современном обществе необходим творческий поиск новых подходов, концептуальных путей и содержательных форм в работе с детьми.