Главные вкладки

Вельмакина Татьяна Федоровна

Транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности

Человек не может по-настоящему усовершенствоваться, если не помогает усовершенствоваться другим.

Профессия: преподаватель

Профессиональные интересы: Информационные технологии в профессиональной деятельности

Увлечения: Дистанционные образовательные технологии

Страна: Россия

Регион: Ростовская область

Населенный пункт: Ростов-на-Дону

Место работы: ГАПОУ РО ДБК

Звание, ученая степень: Почетный работник образования Российской Федерации

О себе

Организация текущего контроля в режиме on-line на занятиях по информатике и ИКТ

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

СРИНКАСТ- Способы консолидации данных в MS Excel

ссылка: https://youtu.be/D7vewsXGt_0

Формой организации видеоматериала был выбран скринкаст. Скринкаст – запись с экрана компьютера с закадровым голосом, который комментирует происходящее в видео. Хороший метод, если нужно освоить новое учебное действие, чтобы это было доступно на наглядном примере.

Этот метод опробован в процессе организации проведения практических занятий при дистанционном обучении в марте-мае 2020 года в группах 2 курса по дисциплине ИТвПД. Основу образовательного контента составляла подборка учебных видеозаписей, соответствующих практическому курсу. Подача видеоматериала была систематической, дозированной, выполняемой ими самостоятельно.

Мой взгляд на мир

Использование скринкастов в отчетах студентов по практическим работам

Студент сам записывает и комментирует шаги выполнения учебного задания в виде скринкаста для проверки. Продолжительность записываемого студентом ролика составляет около трех минут. Запись скринкаста студент производит только после того, как найдет правильное решение и выполнит задание. Ролики размещаются на файловом хостинге Google диск.

ссылка на отчёт студента: https://youtu.be/PuQbGC78Xw0