Современное дошкольное образование предполагает опору на ведущий вид деятельности детей в дошкольном детстве – игру. Согласно Федеральному Государственному Стандарту необходимо создавать условия социального развития дошкольников, открывающие возможности позитивной социализации ребенка, его всестороннего личностного морально-нравственного и познавательного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе игры, изодеятельности, конструирования, восприятия сказки и др.
