Страница для родителей

На этой странице собраны материалы для родителей. Читайте, изучайте, применяйте!

Музыкальное развитие в домашних условиях «Музыка осени»

Эмоциональное и творческое самовыражение детей на тему "Музыка осени"

"Сказочки-шумелки"

Сказочки-шумелки помогают педагогам и родителям обеспечить в игровой форме разностороннее развитие детей:

«Карнавал животных» Сен-Санса

«Карнавал животных» - это произведение французского композитора Камиля Сен-Санса. Само авторское название – большая зоологическая фантазия – вызывает улыбку, а музыкальное наполнение – легкое и остроумное всегда прекрасно воспринимается и детской, и взрослой слушательской аудиторией.

Сказкотерапия

Подбор музыкального сопровождения для сказкотерапии

Рекомендации для родителей "Играем с мамой и папой"

Игры для  детей младшего возраста в домашних условиях

Консультация для родителей «10 увлекательных музыкальных игр с детьми дома»

Предлагаю родителям  десять музыкальных игр, которые помогут занять ребенка в домашних условиях, отвлечь его от монитора гаджета. Играйте, творите вместе с детьми, переделывайте, дополняйте, придумывайте свои варианты. Буду рада, если процесс вам понравится.

Консультация для родителей "Домашний оркестр"

Совместные с родителями занятия музыкой являются прекрасной формой общения. Даже если вы никогда не занимались музыкой, вы легко можете создать свой оркестр, используя простой набор инструментов (погремушки, бубны, колокольчики, деревянные ложки).

Использование ИКТ в образовательной области "Художественно-эстетическое развитие"

Проникновение современных технологий в образовательную практику, в том числе и на занятия  музыки, открывает новые возможности. В этом случае, педагогам на предметах искусства необходимо сделать информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) новым средством художественно-творческого развития.

Консультация для родителей "Музыка в период адаптации детей раннего возраста в детском саду"

Дети с разным типом нервной деятельности адаптируются к условиям детского сада по-разному. У одних детей адаптация проходит в легкой степени, другие дети переносят кризис тяжёлой адаптации, которая приводит к длительным и тяжелым заболеваниям. У таких детей преобладают агрессивно-разрушительные реакции, активное эмоциональное состояние, либо отсутствует активность при более или менее выраженных отрицательных реакциях. Одной из важных форм, способствующих благоприятной адаптации ребенка к условиям дошкольного образовательного учреждения, является воздействие средствами музыки и игры.