Семья – это самое теплое место на земле!

Показательное занятие для родителей по развитию речи «Я и моя семья»

Цель:  Показать умение детей составлять рассказы о себе и своей семье.

Задачи: Упражнять  в умении подбирать антонимы к словам, образовывать уменьшительно — ласкательные слова от исходных.

Расширять словарный запас речи детей, познакомить с новыми пословицами о семье.

Воспитывать у ребенка уважение к себе, вызвать желание поделиться своими мыслями, чувствами о своей семье.

Материал:

рисунки детей: «Портрет моей мамы», фотографии пап, бабушек и дедушек на магнитной доске или слайд -шоу,  «цветок «с заданиями, «микрофон».

Ход занятия:

Воспитатель: — Ребята, давайте представим, что всех нас пригласили в телестудию на детскую передачу «Я и моя семья». Вы согласны быть участниками этой передачи?! Я буду телеведущей, а все кто в зале — телезрителями. Участники передачи, занимайте свои места.

— Добрый день, уважаемые телезрители! Сегодня в нашей студии ребята старшей группы № 8. Они пришли на нашу передачу для того, чтобы рассказать о себе, о своих дорогих и близких людях. В начале нашей передачи я предлагаю участникам представиться и рассказать немного о себе.

1 ребенок: — Разрешите представиться. Меня зовут Виталик, мне 6 лет и живу я в городе Заволжье. Я веселый, спокойный, хороший мальчик. Я помогаю маме и папе. У меня много друзей, я их очень люблю.

2 ребенок: — А меня зовут Данил, мне 6 лет. Я вежливый, заботливый. У меня есть маленький брат, которому я помогаю. Я люблю своих родителей, свой детский сад. Еще я всегда говорю правду.

Воспитатель: — Спасибо вам за ваши рассказы о себе. Вы можете занять своё место в студии.- Ребята, скажите, кто для вас самый родной человек на свете?

Дети: — Никого роднее мамы в целом мире нет.

Воспитатель: — Я предлагаю сказать в микрофон красивые слова своей маме.

Ребята говорят слова, передавая микрофон:

— Милая, любимая, красивая, нежная, ласковая, чудная, внимательная.

Воспитатель: — А сейчас Катя прочитает для наших телезрителей стихотворение А. Костецкого: «Утреннее фото»

Встань, как только солнце встанет,

И тихонечко к окошку,

Руку луч к тебе протянет.

Ты подставь скорей ладошку,

Пусть тебя увидит мама,

И умытым, и обутым,

Всё прибрав, иди к ней прямо.

И скажи ей: «С добрым утром!»

И потом с улыбкой, с песней

Выйди к травам, людям, птицам.

И весёлым. интересным

День твой должен получиться.

Воспитатель: — Уважаемые телезрители, сейчас выступят ребята с рассказами о своих мамах.

3 ребенок:- Это портрет моей мамы. Её зовут Ольга Александровна. Она у меня самая красивая женщина на земном шаре. А ещё она очень добрая. Она любит и понимает нас с папой, в доме у нас всегда чистота и уют.

4 ребенок: — А это моя мама. Её зовут Светлана Викторовна. Моя мамочка очень добрая и ласковая. От её улыбки становится тепло, как будто солнышко в комнату заглянуло. Мы с папой заботимся о маме, помогаем ей во всём. Она у меня самая молодая и красивая.

Воспитатель: — Спасибо вам. Да, ребята, «мамы разные нужны, мамы всякие важны». Каждому нужна его мама: и ребенку, и котенку, и птенцу. давайте поиграем в игру: «Детеныш и его мама». Я называю детеныша, а вы его маму.

Ягненок — (овца). Козленок — (коза). Жеребенок — (лошадь). Цыпленок — (курица). Теленок — (корова). Тигренок — (тигрица). Олененок — (олениха). Гусенок — (гусыня). Поросенок — (свинья). Лисенок — (лисица). Львенок — (львица).

— Ребята, о ком еще из членов своей семьи вы могли бы рассказать?

5 ребенок: -Моего папу зовут Андрей Константинович, он работает охранником. у него очень важная работа. Он сильный  и храбрый, может прийти на помощь другому человеку. Мой папа учит меня быть добрым и честным.

6 ребенок: —  А мой папа работает шофером. Он возит людей на работу и забирает их с работы. Он добрый, заботливый. Еще иногда он уезжает далеко в командировку и я очень скучаю. Мой папа самый лучший.

Воспитатель: — К нам на передачу пришло письмо от одной девочки. Она пишет, что ей уже 6 лет и скоро она пойдет в школу. Девочка научилась прекрасно составлять предложения, а для ребят прислала игру: «Добавлялки». Надо подобрать подходящее слово в рифму.

Ра — ра — ра -начинается…игра.

Шу — шу — шу — я письмо…пишу.

Ло — ло -ло — на улице…тепло.

Ры -ры -ры — у мальчиков…шары.

Ре — ре — ре — стоит домик на…горе.

Ар — ар — ар — закипел наш…самовар.

Жу — жу — жу — молока дадим…ежу.

Жа — жа — жа — есть иголки у…ежа.

Са — са — са — в лесу бегает…лиса.

Воспитатель: — А сейчас мы хотим услышать ваши рассказы о бабушках и дедушках.

7 ребенок: — Я вам хочу рассказать о своей бабушке — папиной маме. Ее зовут Ольга Семеновна. бабушка работает медицинской сестрой в детской поликлиннике уже много лет. Она живет в другом городе. но мы часто ездим к ней в гости. У моей бабушки всегда теплые и ласковые руки, она вкусно накормит, и пожалеет, и приласкает.

8 ребенок: — А я хочу рассказать о своем дедушке. Он заботится о всех нас, мы всегда поздравляем его с праздниками, с днем рождения, ведь ему тоже нужны ласка и забота. Я очень люблю своего дедушку.

Воспитатель: — ребята, я предлагаю вам игру: «Подарки слов». Мальчики будут говорить слова о дедушках, а девочки — о бабушках, но должны быть противоположные слова по смыслу.

Сильный — слабая. Грустный — веселая. Быстрый — медлительная. Вспыльчивый — спокойная. Хмурый — улыбчивая. Внимательный — рассеянная. Молчаливый — говорливая.

Воспитатель: — Ребята, а отдыхать со своей семьей вы любите?! Где вместе бываете? Предлагаю вам отправиться вместе с нашими телезрителями в парк аттракционов. Покататься на карусели. Вставайте все в круг.

Игра: «Карусель»

Еле — еле закружились карусели, а потом кругом, кругом — все бегом, бегом, бегом… Тише, тише, не спешите. карусель остановите. раз и два, раз и два — вот и кончилась игра.

Воспитатель: — Пока вы катались на карусели, посмотрите, какой красивый цветок распустился у нас в зале. А на каждом лепестке что — то написано.

Игра: «Назови ласково». Дети читают слово на лепестке и образуют новое, уменьшительно — ласкательное.

Бабушка — бабуля — бабулечка — бабуся.

Папа — папуля — папуленька — папулечка.

Сын — сынок — сыночек — сынуля — сынулечка — сынуленька.

Мама — мамочка — мамуля — мамулечка — мамуленька — маменька.

Дочь — дочка — доченька — дочурка.

Воспитатель: — Уважаемые телезрители, ребята сейчас назовут пословицы о семье:

— «При солнышке тепло, при матушке добро».

— «Нет такого дружка, как родная матушка».

— «На что и клад, коли в семье лад».

— «Братская любовь крепче каменных стен».

— «Птица рада весне, младенец — матери».

— «Изба детьми весела».

— «Вся семья вместе, так и душа на месте».

— «Материнская ласка конца не знает».

— «Материнский гнев, что весенний снег: и много его выпадет, да скоро растает».

— «Хороша дочка Аннушка, коли хвалит мать да бабушка».

Воспитатель: — Время нашей передачи подошло к концу. Я благодарю всех ребят за участие в телепередаче: «Я и моя семья». Все получают памятные медали, до новых встреч!