4.2. Результат личного участия в конкурсе инновационных продуктов, методических разработок и пр.

Справка

по итогам конкурса  конкурса лэпбуков «Математика – это интересно»

Согласно Плана  работы МКДОУ «Детский сад №24» на 2017-2018 учебный год в целях подготовки к педагогическому совету «Первые шаги в математику» 31.01.2018 года  был проведен конкурс лэпбуков «Математика – это интересно».

Цель данного конкурса: внедрение новых средств обучения в условиях реализации ФГОС ДО, соответствующих новым требованиям и целям организации образовательного процесса по познавательному развитию детей.

Задачи:

• Повышение творческой  активности  педагогов по созданию и использованию инновационных дидактических средств обучения и развития детей ДОО.
• Обогащение практического материала, обеспечивающего умственное  развитие детей дошкольного возраста.
• Активизация работы  педагогов МКДОУ по познавательному развитию детей.
• Стимулирование совместной деятельности взрослого и ребенка в детском саду.

В конкурсе приняли  участие все педагогические работники МКДОУ «Детский сад №24», кроме педагогов групп, находящихся на лечении по листам нетрудоспособности: средняя группа №1 (Аджиева О.Н.), первая младшая группа №5 (Кокуева С.Э.), Очирова С.Г., педагог-психолог.

Все участники представили лэпбуки, регламент представления был  до 7 мин, вопросы – ответы – до 3 мин.

Состав жюри конкурса оценивал представленные лэпбуки по следующим критериям:

• Соответствие тематике.
• Соответствие оформления возрастным особенностям детей.
• Доступность, содержательность, полифункциональность.
• Оригинальность и эстетика оформления, качество исполнения.
• Визитная  карточка (презентация лэпбука: название, аннотация по работе с пособием).

При проведении конкурса  членами жюри оценивался  каждый параметр оценкой - до 3 баллов (0 – параметр отсутствует, 1 – параметр не соответствует критериям конкурса, 2 – соответствует частично, 3 - присутствует в полном объеме). 

По итогам конкурса педагогами  были представлены следующие лэпбуки:

По итогам конкурса членами жюри подведении результаты:

1. Победителями и призерами конкурса стали:

• 1 место – воспитатели первой младшей группы №9 Назаренко Т.В, Жукова Н.А., воспитатель подготовительной группы №10  Маслова И.Н.
• 2 место – воспитатель подготовительной группы №12 Луговенко В.С., музыкальный руководитель Мирошниченко Н.С.
• 3 место -  воспитатель первой младшей группы №11 Ратиева О.И., Улюмджиева Е.В., учитель-логопед Мололкина Е.В.

2. Указать воспитателям средней группы группы №2 с ЭККОиВ Хечиевой Г.С., Моисейкиной Н.Г. на низкий уровень подготовки к конкурсу.
3. Всем педагогам:

• активно использовать лэпбуки в практике образовательной деятельности в развитии математических представлений,  как в индивидуальной, так и в подгрупповой работе;
• устранить замечания и  учитывать рекомендации данные в ходе конкурса.

Старший воспитатель _______________________ Балакаева Е.Н.

Справка

по итогам конкурса презентаций, видеороликов 

«Повышаем интеллект и развиваем эрудицию» среди педагогов

МКДОУ «Детский сад №24»

Согласно годового плана работы МКДОУ «Детский сад №24» на 2016-2017 учебный год 08-09  февраля   2017 года был проведен конкурс презентаций, видеороликов  «Повышаем интеллект и развиваем эрудицию» среди педагогов  МКДОУ «Детский сад №24» (далее конкурс).

Цель конкурса: распространение инновационного  педагогического  опыта в интеллектуальном развитии детей дошкольного возраста, а также стимулирование процесса внедрения информационных коммуникационных технологий  (далее – ИКТ) в образовательную деятельность в соответствии требований государственного стандарта дошкольного образования.

Основными задачами конкурса были:

• выявление лучших опытов работ педагогов  в интеллектуальном развитии детей дошкольного возраста в соответствии требований ФГОС ДО;
• совершенствование навыков владения ИКТ педагогами ДОО;
• создание условий для раскрытия личностного и творческого потенциала педагогов;
• развитие у педагогов МКДОУ навыков публичного выступления по опыту работу с детьми в интеллектуальном развитии детей с использованием ИКТ;
• создание электронного банка материалов в виде мультимедийных презентаций  и видеороликов по реализации задач ООП ДО в свете требований государственного стандарта дошкольного образования.

Участниками конкурса стали все педагоги ДОО.

Конкурс включал в себя:

• защиту педагогами презентаций, видеороликов по указанной тематике;
• длительность представленных работ 10 мин и 5 мин на вопросы и ответы членов жюри и участников конкурса.

Требования к оформлению конкурсных работ:

• презентация должна быть выполнена в программе Microsoft Office Power Point с использованием различных эффектов;
• программы для создания видеороликов выбираются педагогами самостоятельно;
• первый слайд презентации, кадр видеоролика – титульный, на котором указывается: Ф.И.О. автора (если авторами презентации является группа педагогов, то сведения указываются о каждом), возрастная группа, тема;
• общее количество слайдов, кадров  не ограничено;
• презентация, видеоролик  должны представлять опыт работы педагогов и  практический интерес в практике.

 Основные критерии оценки конкурсных работ:

• практическая направленность  презентации, видеороликов (педагогическая целесообразность, значимость представленных материалов);
• разнонаправленность деятельности педагогов в интеллектуальном развитии детей дошкольного возраста;
• использование в работе  современных технологий, оригинальных и творческих идей в соответствии требований ФГОС ДО;
• использование  в практике материалов регионального содержания;
• Оригинальность, креативность подачи материала

В ходе конкурса педагогами были представлены следующие презентации и видеоролики, которые оценивались по 3-х бальной системе: 3-высокий, 2 –средний, 1-низкий, 0- отсутствует.

Не представлены презентации: группы №9, воспитатель Подколзина Л.Н. и Очировой С.Г., педагога-психолога  в связи с временной нетрудоспособностью педагогов.

Все представленные презентации в содержании раскрывали опыт работы педагогов по интеллектуальному развитию детей, где используются различные виды игровой деятельности: развивающие игры с палочками Кюизенера, блоками Дъенеша, с играми – головоломками «Танграм», «Колумбово яйцо», «Монгольская игра» и др.; применение дидактических игр, конструктивных (строительный материал, лего, пазлы, мультиформы), словесных игр и многое др.

При демонстрации опыта педагогами презентации  были представлены в различных сюжетах: путешествие  в страну, путешествие со сказочным героем, наполнение сосуда – бортха, синхронное  выкладывание картин, пирамидки; принятие образа на себя (Мишка, Садовница).

В представленных презентация показана  работа педагогов по данной теме как в самостоятельной, так и в совместной деятельности детей и взрослых, накопленный дидактический материал и их разнообразие, использование в практике опыт работ коллег, а также внедрение вариативной части регионального содержания образовательного процесса (не все педагоги).

Итоги представленных работ, таковы:

Выводы и рекомендации:

1. Считать победителями конкурса педагогов:

Среди воспитателей ДОО:

• 1 место – Гончаренко Т.В., воспитатель второй группы раннего возраста №11
• 2 место – Маслова И.Н., воспитатель подготовительной к школе группы №8
• 3 место – Назаренко Т.В., Жукова Н.А., воспитатели первой младшей группы №3

Среди педагогов (муз. руководитель, педагог дополнительного образования, учитель-логопед)

• 1 место – Бальджикова Л.И., педагог дополнительного образования,
• 2 место – Мирошниченко Н.С., музыкальный руководитель,
• 3 место – Мололкина Е.В., учитель –логопед.

2. При подготовке материала воспитателям групп №6 Убушаевой Н.Б., №12 Луговенко В.С. придерживаться тематики конкурса,  воспитателю гр№5 Ратиевой О.И. отражать практический опыт педагога.
3. При построении защиты конкурсного материала педагогами групп №6 Убушаевой Н.Б.,, №5 Ратиевой О.И., №10 Кокуевой С.Э. продумывать использование оригинальных идей.
4. При подаче материала вести учет регионального компонента, педагогической ценности, разнонаправленности деятельности педагогов группам: №1 Маслова Е.Ю.,  №2 Хечиева Г.С., Моисейкина Н.Г., №4 Сосвикова С.М., гр№5 Ратиевой О.И., №7 Хараева А.В., Косенко Н.В.,  №10 Кокуева С.Э.
5. При подготовке конкурсного материала принимать активное участие всем педагогам, не возлагать в группах на 1 из педагогов (гр. №1 Аджиева О.Н.).
6. Всем педагогам активнее  использовать ИКТ в образовательном процессе ДОО. Представленные презентации продемонстрировать родителям на родительских собраниях групп.

Старший воспитатель _________________ Балакаева Е.Н.